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教育新聞 (分類目錄)

20190214 改善學童齲齒問題、校園口腔保健推動有成
2019/02/14 – 16:47:35 | No Comment

齲齒是好發於學齡兒童的疾病之一,根據WHO報導指出全球有60-90%的學齡兒童患有齲齒,而齲齒問題對於學齡兒童生活、學習與身心發展有直接影響,為了提升學童口腔健康,教育部國教署近年連續委託高雄醫學大學口腔衛生學系辦理「學童口腔保健計畫」,以「塗氟填溝有保障、潔牙少糖好口腔」為宣導重點,推動後全國一、四、七年級學童平均初檢齲齒率(不含已治療齲齒)104學年度至106學年度由38.83%減少為37.22%,而平均齲齒率(含已治療及未治療齲齒)則由65.27%下降到61.07%,學童齲齒下降受惠人數多達2萬5,239人,顯見校園口腔保健推動有成。

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20190214 教育部將要求各校針對校內校舍及校外賃居學生宿舍進行消防安全總體檢  以保障師生安全
2019/02/14 – 16:47:02 | No Comment

一、2月13日(三)傍晚中國文化大學大典館發生火警,造成2名同學嗆傷住院,潘文忠部長於火災幾小時後後,即前往醫院探視慰問家屬,並指示學校盡最大力量協助家屬及同學。
二、至於校方責任部分,除會要求學校立即改善既有缺失外,也會俟消防單位鑑定後再予續處。
三、教育部表示會立即要求所有大學,一週內就校內所有建築校舍進行整體消防安檢,並針對學生校外賃居的住宿安全全面檢視,以保障師生權益。

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20190214 2019高雄Mizuno國際馬拉松賽前新聞
2019/02/14 – 16:23:22 | No Comment

(圖由高雄市政府運動發展局提供)

2019高雄Mizuno國際馬拉松即將於2月17日(星期日)上午5點50分鳴槍起跑,競賽當天為提供給選手良好的空氣品質及路跑環境,高雄市政府與各大工廠齊心合作,於馬拉松前3日起提前啟動相關應變措施,期望提供選手及民眾最佳的馬拉松賽事。
優質高馬 道路清潔及工廠減排 雙管齊下
  高雄市政府環保局、工務局、都發局、捷運工程局、地政局及水利局於活動前3日起,加強活動路線附近工地灑水、洗掃道路,並協調工地於活動前1日至活動結束期間停止施工。亦商請前20大工廠包括台電、中鋼、中油、台塑、台船及各大化學、合成橡膠、紙漿、人造纖維等重汙染工業,配合於活動前3日起部分停機、降載、減排或彈性休假。運動發展局將於活動官網公告空氣品質資訊,提供民眾參考。為成全高雄運動觀光首選並打造完美的國際級馬拉松賽事,政府與民間通力合作,希望選手及加油民眾能在高雄涼爽的二月天及乾淨的空氣品質下享受一流賽事,感受高雄城市的銳變與美麗。

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20190214 高雄市立社會教育館假日親子活動 「My Friend~手作立體卡片」活動
2019/02/14 – 16:21:18 | No Comment

(圖由高雄市立社會教育館提供)

★活動內容:每個人生日來到時,總想有一些些小驚喜,那就一起動手來做一張立體生日小卡片送給身邊最親愛的親朋好友吧!以剪、貼等方式讓平淡的紙張立馬變身為一張張充滿温度的立體卡片。活動讓親子一起分享手作的樂趣,培養親子互動,發揮社會教育功能。
★活動時間:108年2月17日(星期日)上午9時30分至11時30分

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20190213 技、綜高國教新課綱向前行 莘莘學子跨域學習展才華
2019/02/13 – 19:32:50 | No Comment

十二年國民基本教育課程綱要將於108學年度起實施,為使技術型及綜合型高級中等學校能順利推動新課綱,教育部國民及學前教育署依地理區域均衡、十五群科兼備、公私校並重、稀有科別等因素,遴選共59校擔任試行技術型及綜合型高級中等學校新課綱的前導學校(以下簡稱技、綜高前導學校),並委託國立臺灣師範大學組成前導學校推動小組,規劃專業增能培訓,俾利學校均能在108學年度順利銜接新課綱之實施。
107學年度技、綜高前導學校試行重點及校/科數彙整如上圖,重點工作:1.技能領域融入校訂必修、2規劃試行校訂選修課程、3.規劃試行適性分組教學、4.規劃試行彈性學習時間。技、綜高前導學校以依新課綱的基本理念和課程目標,進行專業群科/學程校訂選修之試行,提供學生適性選修,推動小組亦舉辦每月例會進行分享與討論,及實地諮詢輔導訪視,協助學校各科/學程發展特色,以落實新課綱務實致用及適性揚才之精神。

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20190213 2019高雄燈會藝術節─中華藝校奪燈王、環保創意獎、特優三大獎
2019/02/13 – 19:31:48 | No Comment

(圖由高雄市政府教育局提供)

由中華藝術學校多媒體動畫科所設計製作的花燈-福來豬 FLY HIGH!勇奪2019高雄燈會藝術節─全國創意花燈競賽高中職組燈王,這座由6隻才藝豬圍繞象徵高雄愛河的浪漫LOVE字樣的花燈,色彩活潑造型可愛,點燈後更加繽紛生動,但製作過程可是充滿了各種挑戰與困難!
不怕手凍割傷磨破皮,為了造型與鐵絲搏鬥!
對藝校的多媒體動畫科師生來說,要設計可愛吸睛的角色造型不難,但要把設計出來的花燈造型立體化,還要兼顧各種尺寸與材料的限制,可是經歷一場頗大的挑戰!花燈製作主要是以鐵絲作為結構製作的主要材料,越大尺寸的造型就需要越粗的鐵絲來製作才有足夠強度來支撐站立,由於並非使用焊接而是以手拗製造型,越粗的鐵絲就要花更大的力氣來拗出栩栩如生的造型,戴上手套又容易失去手感,學生們為了求好,就算天氣寒冷仍舊直接徒手拗製,鐵絲斷面鋒利經常劃傷手,還必須花力氣與鐵絲搏鬥拗出理想的造型,兩手都布滿了破皮與傷口卻樂此不疲。

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20190213 高市府:快來邊看棒球、邊做公益!一睹球星重現傳奇
2019/02/13 – 19:28:32 | No Comment

(圖由高雄市政府運動發展局提供)

棒球,是臺灣的國球!是每位國人心中的共鳴,若能再結合「公益」精神,更突顯棒球運動的正向能量。「2019臺灣向陽盃明星公益棒球賽」配合臺灣棒球季的到來,將於3月2日在高雄市澄清湖棒球場率先隆重登場!球迷粉絲不僅有機會進場一睹昔日棒壇巨星與演藝界名人擦出火花,更可以投入公益,可說是高CP值的棒球盛事!
2月13日(三)於臺北市舉行「2019臺灣向陽盃明星公益棒球賽」宣傳記者會,現場可說是大咖雲集,包括昔日「金臂人」黃平洋、「二壘巨砲」羅世幸及「統一獅大棒」王傳家都現身會場,更有澎恰恰、NONO及白雲等許多知名藝人連袂出席,與星星兒社會福利基金林淑美董事長及高雄市腦麻協會王崗鳳女士共同為活動站台,眾星雲集一同為公益發聲。

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20190213 智慧科技與產業創新跨校教學聯盟-用智慧旅遊發掘南投新風貌
2019/02/13 – 11:52:45 | No Comment

為回應社會與環境變遷需求,培育具跨領域、高創造力、關懷社會,能誘發創新與支持地方發展潛力人才,104年開始,由教育部指導補助,透過智慧生活整合性人才培育計畫的推動,以南開科技大學為中心學校,連結中南部的夥伴學校師生與地方團體,以文化導向生活科技為核心,成立了「智慧科技與產業創新跨校教學聯盟」(簡稱智創聯盟)。
智創聯盟師生用4年的時間,以鹿谷、中新興村等在地社區為場域,帶領大學師生深入場域,融入在地社區常民生活,進行教學與探究,運用智慧科技活化在地,歷經友善旅遊、行銷旅遊、特色旅遊與永續旅遊4個階段的蛻變,發展深度旅遊活化在地特色與產業創新。聯盟師生與在地居民共學共創,期間並吸引在地人士返校進修,進而成立公司,成為地方創生重要據點。

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20190212 青年國際壯遊 擁有另一個家
2019/02/12 – 12:26:08 | No Comment

為鼓勵青年接觸不一樣的環境,打開眼界、走出框架並培養軟實力,教育部青年發展署辦理「大專校院學生國際體驗學習計畫」,學校可結合系所專業課程,提供學生自主規劃到國際各地壯遊體驗;自103年推動迄今,已協助超過2,300名學子赴國外體驗學習。
輔英科技大學護理系王韻涵、陳沛瑄兩位同學,時常聽學長姐分享赴泰北的經驗,決心勇闖一回,帶著手作護脣膏與平安皂與當地居民分享,在清萊的茶房村將護理專業融入服務內容,教導當地孩子基本包紮、心肺復甦術、哈姆力克法等相關技巧,增加偏鄉孩子的照護能力,實踐「做中學、學中做」的精神。她們以「愛沒有溫差-在旅行中用愛生活,我們在泰北,從你好與『Sawadee』開始」計畫,獲得成果競賽優勝獎。

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20190212 發展動物保護教材融入十二年國教
2019/02/12 – 12:25:32 | No Comment

立法院關切動物保護法修法後,如何將動物保護知識,落實於十二年國民基本教育課綱中,教育部國教署立即邀集動保團體、專家學者等成立動保教育教材小組,並於108年1月由彭富源署長召開「動物保護教育教材小組第1次會議」,會中決議依不同教育階段年齡層編撰動物保護教材,以國小、國中、高中同步就幾個優先主題先行發展,一年內融入教學課程,預計9月完成教材編撰於前導學校試教,10月至11月進行修正,12月公布供學校參考使用。

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20190211 志不能窮 2019臺北國際書展國立大學出版社聯展
2019/02/11 – 18:33:01 | No Comment

2019臺北國際書展將於108年2月12日至17日於臺北世貿一館開展,由國立中山大學、國立中央大學、國立中興大學、國立交通大學、國立成功大學、國立政治大學、國立清華大學、國立臺北藝術大學、國立臺灣大學、國立臺灣師範大學及國立臺灣藝術大學等11所國立大學出版社策劃的「國立大學出版社聯展」,今年以「志不能窮」為主題,「窮可以窮時代,但不能窮志氣。窮可以窮生活,但不能窮教育。」大學出版社期透過書籍,回應社會真實問題,貼近社會各族群的閱讀需求,從中尋找求生自救的適讀書籍,輕鬆踏上「有志之路」。

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20190211 師生相挺一起看海水的藍,旗津國中(11日)開學典禮不一樣
2019/02/11 – 18:31:58 | No Comment

(圖由高雄市政府教育局提供)

2月11日高雄市三級學校都舉辦開學典禮,旗津國中的開學典禮很不一樣,全校師生發動「豬撲滿」的募款活動,並在海報上捺印全校學生的指印,以實際的行動表達對廖紘緯同學支持,持續把關懷與祝福傳遞下去。
旗津國中今年參予學學文創的感動豬系列活動,2年3班廖紘緯同學因為罹患罕見疾病而逐漸失去視力,全班同學按捺指紋協助他完成作品。
雖然視力日漸衰退,紘緯仍不畏疾病打擊,全心全力的學習與自立自強照顧好自己,甚至拿下6面游泳金牌,他堅持到底、立志向上的決心,感動了許多人。

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20190211 藝啟芬享音樂列車前進六龜,關懷極偏小校龍興國小
2019/02/11 – 18:30:07 | No Comment

(圖由高雄市政府教育局提供)

107學年度下學期開學第一天,高雄市六龜區便響起美妙樂音,由屏東縣退休校長王麗芬領軍的「藝啟芬享列車」開到極偏小校龍興國小,用音樂的力量為偏鄉孩子注入活力與藝文素養。
藝啟芬享列車從103年1月成立以來已邁入第6年,王麗芬校長與許多志同道合的藝文朋友自籌經費,組成「藝啟芬享列車」四處巡演,5年來巡迴校園600場,讓無數偏鄉學子毋需長途跋涉到市區文化中心,便能在校欣賞演奏會,體驗音樂欣賞的美好。

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20190211 推動食農教育  中山大學打造開心農場
2019/02/11 – 18:11:56 | No Comment

(圖由國立中山大學提供)

中山師生化身農夫,讓校園空地長出豐碩成果!國立中山大學跨院選修課程「都市農業與永續發展」在校內西灣藝廊(昔蔣公行館)南側空地成立「西灣小農場」,栽種出玉米、高麗菜、秋葵、紅藜等作物。非農科背景的中山學生更自主扮演起「農地警察」角色,藉由農事體驗與飲食教育,學會「珍惜食物、友善土地」。
「食農教育是一種強調『親手做』的體驗教育!」中山西灣學院副教授林季怡與助理教授李育諭指出,課程一開始就面臨整地翻土等挑戰,因原地參雜許多磚塊、瓷磚等異物,需要一吋一吋地將土壤翻起來挑除異物,「乍看之下真是大工程」,所幸在師生齊力分工下,兩小時便完工。不過,並非整地完成即可耕種,師生在實地「動手」前,先拜訪了高雄市政府農業局、高雄市農會及高雄區農業改良場,明白種植作物除了短時間收成,更要有「環境永續」的精神,像是氣候變遷會影響作物的生長期等。學生也先閱讀相關文獻,了解全球糧食議題,對種植工法、上下游產銷、有機農業的認可及菜價波動、原住民的農業發展等面向也有更進一步的認識。

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20190211 教育部持續落實大專校院學生賃居關懷安全訪評工作 讓學生安心、家長放心
2019/02/11 – 11:16:23 | No Comment

教育部基於關懷學生賃居安全,每年請各大專校院辦理學生校外賃居建物安全訪評工作,期藉由「教育宣導」及「實地訪視」等作為,維護學生校外賃居安全,降低意外事件發生,達成「學校用心、學生安心、家長放心」之目標。
全國各大專校院訪評工作是依據7項「安全評核要項表」(1.建築物具有共同門禁管制出入口且有鎖具、2.建築物內或週邊停車場所設有照明、3.滅火器功能正常、4.熱水器裝設符合要求,避免一氧化碳中毒、5.設有火警警報器或住宅用火災警報器、6.保持逃生通道暢通,且出口標示清楚、7.具備逃生通道及逃生要領的認識),各校也會視現場建物需求協調地方政府警政、消防、地政與建管等單位協助推動,統計152所大專校院近三年(105年至107年)辦理學生賃居建物安全訪評計4萬0,498棟次。

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20190211 教育部規劃107學年第2學期友善校園週宣導教學活動
2019/02/11 – 11:15:35 | No Comment

108年寒假歡度愉悅年節氣氛後,各級學校師生於11日陸續返回校園。為強調健康、和諧與友善校園的重要性,教育部規劃於2月11日至15日辦理「107學年第2學期友善校園週宣導教學活動」。本次各級學校共計籌備9,000場次各類宣導教學活動,藉由舞蹈競賽、品格歌曲比賽、無聲廣播、動漫話劇等活動方式,來增進師生印象與鼓勵學生多參與正向活動。此外,臺南市、宜蘭縣、新竹縣、南投縣、苗栗縣、基隆市及嘉義市等縣市首長亦加入第一線宣教行列,除宣導「防制學生藥物濫用」、「防制校園霸凌」、「杜絕復仇式色情」及「校園親密關係暴力事件防治及處理」等議題外,同時結合區域特性融入部分特色宣導主題,以營造溫馨、適性的學習環境。

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20190210 青進世界服務•散播臺灣之愛
2019/02/10 – 11:14:26 | No Comment

去年暑假,當許多年輕學子盡情享受放假生活的同時,一群臺北醫學大學的青年卻揹起行囊,深入柬埔寨偏鄉,為當地孩童抓頭蝨,教導當地的老師如何處理照護傷口,並就地取材讓民眾喝到乾淨的水。凡18至35歲青年,想要和他們一樣到海外志願服務的青年,可自組3人以上的團隊,規劃海外服務7日以上,於108年4月17日前向教育部青年發展署申請「補助辦理青年海外志工服務隊計畫」,最高可補助50萬元。
為讓更多有志海外服務之青年一圓夢想,青年署於今(108)年修正計畫,將補助額度上限提高至50萬元,且除核定團隊補助額度外,針對中(低)收入戶青年、原住民族青年、新住民(子女)青年,加額補助每名新臺幣1萬元,希望能夠支持更多青年到海外擔任志工。

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20190210 創新扎根,創業起飛-大專校院創新創業扎根計畫
2019/02/10 – 11:13:43 | No Comment

教育部「大專校院創新創業扎根計畫」-「創業實戰模擬學習平臺」刻正辦理本(108)年度徵件作業,期程自2月底止,預計遴選100組團隊給予10萬元經費支持,支持學生實踐創業構想。
教育部為因應近年失業率及少子女化問題,並配合政府推動創新創業政策,自101年度起推動「大學校院創新創業扎根計畫」,鼓勵校園建立創新創業環境,107年度起計畫對象從一般大學擴散至技專校院,名稱修正為「大專校院創新創業扎根計畫」,鼓勵開設創業實作之進階課程,包括指導學生實際開設公司,瞭解公司營運過程,另亦鼓勵學校辦理募資實戰學習課程,帶領學生團隊進行提案、簡報訓練學習。同時,配合105年度新增的「創業實戰模擬學習平臺」,讓學生透過課程啟發、實作模擬,引領學生跨出創業的第一步,讓埋於學生心中的創業種子能夠獲得「創意發想」與「創新思維」的養分,繼而給予創業資源協助與輔導,以灌溉創業新苗,達親產學、親創業校園的目標。

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20190210 讓孩子肯定自己、他們不是只會打球,青年國中奪高雄市「2019全國創意花燈競賽」國中組燈王、甲等
2019/02/10 – 11:10:25 | No Comment

(圖由高雄市政府教育局提供)

為培養孩子們專注力學習與團隊精神,並扎根銜接技職教育,鳳山區青年國中鼓勵體育班籃球隊員們學習花燈製作,兩年來這群籃球隊員們表現亮眼,從花燈製作門外漢,電焊滿手是傷仍堅持不放棄,不但連續奪下高雄市兩屆全國花燈競賽國中組燈王,製做出高雄燈會最璀璨的花燈,今年還拿下高雄市國中組籃球賽冠軍;林月盛校長説,我們要讓孩子肯定自己,他們不是只會打球。
青年國中連續獲得107、108年高雄市全國花燈競賽國中組燈王,尤以今年更拿下燈王、甲等二項佳績;燈王「新西遊記」作品,參與學生陳錠雨、樓皓崴、王騰緯、陳湘儀;甲等「Q版復仇者聯盟」作品,參與學生邱于宬、林郅棖、謝荷瑞特、謝荷阿曼娜(三、二年級兄妹、自小在台灣長大、父巴基斯坦籍、母台灣人)。

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20190210 2019高雄燈會藝術節全國創意花燈競賽,「燈王」出爐閃耀愛河畔
2019/02/10 – 11:08:16 | No Comment

(圖由高雄市政府教育局提供)

高雄市「2019全國創意花燈競賽」燈王出爐,法務部矯正署高雄女子監獄在全國49件參賽作品中,以「愛、幸福→高「糕」雄」作品花燈,將高雄融入愛與幸福氛圍,打造韓國瑜市長的「賣菜郎」、「柴犬米魯」造型、「愛情摩天輪」、輕軌與慶祝2019年新春大蛋糕等元素,造型精緻與創意十足,勇奪大專社會組燈王。
今年榮獲燈王作品分別為國小幼兒園組/前鎮區愛群國民小學「飛翔高港豬年喜洋洋」;國中組/青年國民中學「新西遊記」;高中職組/私立中華高級藝術職業學校「福來豬FLY HIGH!」;大專社會組/法務部矯正署高雄女子監獄「愛、幸福→高「糕」雄」;得獎作品色彩繽紛,生動活潑有趣,造型細膩接地氣,呈現出幸福洋溢非凡的高雄氛圍,獲得評審青睞奪得最高榮譽。

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20190209 閱讀與語言藝術的結合 山林與海之歌繪本原畫展
2019/02/09 – 11:13:07 | No Comment

教育部為保障及傳承多族群的語言發展,強調營造本土語言環境的重要性,「閱讀」更是教育重要的一環,透過閱讀與語言、文化藝術的結合,能深刻地傳達故事的意涵,藉由藝術的渲染力,達到教育的目的。
教育部所屬國立臺灣圖書館,為跨領域結合閱讀、本土語言及文化藝術,特別在原住民族正名25週年,規劃辦理「山林與海之歌-湯瑪士‧瑞杰可原繪本原畫展」,由臺灣原住民族作家劉嘉路透過原住民系列繪本,結合捷克插畫家湯瑪士‧瑞杰可(Tomáš Řízek)共同創作《美崙山上有怪物》、《泰雅勇士大步向前》及《達羅巴令湖》等,預計展出一系列原住民繪本原件作品,以極具嶄新的方式,道出原住民族中一段段古老的傳說。

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20190209 尋到臺灣感動地圖的一隅─芋見美好甲仙
2019/02/09 – 11:12:24 | No Comment

習慣了步調快速的都市生活,有沒有想過總有一天要抽身到一個充滿未知的鄉野品嚐自由與探索的美好呢?教育部青年發展署推動「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」鼓勵青年走出戶外、尋找不平凡的風景,在18至35歲的青春年華中,透過壯遊結合公益元素,親身踏訪孕育我們成長的這片土地,給自己以及鄉土一個不同的面貌。
以芋頭、竹筍等農特產品聞名的高雄甲仙,位於南橫公路西端的大站,來自長庚科技大學3位青年所組成「芋見你」團隊,因為愛吃芋頭的共同嗜好,以芋頭冰而聞名的高雄「甲仙」為壯遊場域,展開一場為期10天9夜的探索之旅。2009年莫拉克颱風重創這個小鎮,一百多戶住家遭到土石流覆滅,似乎也把甲仙人的希望和歡笑給帶走了。團隊拜訪了統帥芋冰城老闆,及當地的說書人游永福先生,經由他們口述經歷了所有甲仙的重建過程、如何靠自己力量重新站起來,最終重建完甲仙大橋。

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20190208 迎接數位經濟時代 資訊科技教育已與國際接軌
2019/02/08 – 17:34:13 | No Comment

針對中國時報社論「新世紀教育,訓練學童做APP開始」,教育部表示在迎接新世紀的數位經濟趨勢,已從中小學到大學推動程式設計教育,培養運算思維的能力,並規劃人工智慧(AI)教育的推動。教育部說明如下:
一、 我國資訊科技教育在中小學階段已納入十二年國民基本教育課程綱要,自108學年度開始實施:十二年國民基本教育課程綱要業將「資訊科技」列為必修科目,國中階段每週1節,高中階段則為2學分,小學階段則採課程融入方式進行,並可將程式設計等內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。教育部並持續鼓勵學校及教師引導學生參與國內外程式教育相關活動,如國際運算思維活動與挑戰賽、國內貓咪盃Scratch競賽、E-game打寇島線上學習、也在國中小夏日樂學計畫、自造教育與科技中心計畫等推動國中小程式設計的學習。

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20190208 青年資源讚網盡政府各資源 好笑刺青店助陣四格漫畫徵文
2019/02/08 – 17:33:30 | No Comment

教育部青年發展署建置「青年資源讚」網站日前已完成改版及優化升級,受到青年學子好評與推薦分享。網站內容總共七大主題,分別是公共參與、創新學習、就業創業、國際參與、健康生活、幸福成家、社區深耕,網站約近六百筆資源計畫,皆與青年學子相關,歡迎青年學子多加利用。
「青年資源讚」網站網羅政府各項資源,要讓青年學子完整搜尋並挑選適合自己的資源計畫。新的一年來臨,新年新希望,想於年後做點改變,不管是投入公共參與、學習拓展新視野、國際交流、轉職或自行創業、外漂遊子返鄉等等,都歡迎使用「青年資源讚」網站搜尋相關政府資源計畫;另外還有幸福成家與健康生活等主題,提供結婚、育兒、住宅、健康、運動等多元資源,讓青年成家路上不心慌,擁有健康快樂的生活。

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20190208 智慧科技創新機 技職人才接地氣
2019/02/08 – 17:32:58 | No Comment

教育部為培育5+2創新產業所需技術人才,於106年9月起推動「優化技職校院實作環境計畫」,針對農業(含生技、新農業)、食品(含食安、餐飲)、機械(含智慧機械、國防航太、軌道建設)、電子電機(含循環經濟、綠能科技)等11項領域,補助技專校院建置95處實習實作場域,並由學校與在地產業合作,建立緊密技職教育培育體系,培育更多具專業實作能力之技術人才。
教育部表示,在AI人工智慧及資通訊科技領域方面,為使民眾更熟悉技職教育與認識智慧化生活,鼓勵學校更將各項研發成果落實於大眾生活中,例:明志科技大學團隊、國立臺灣大學與輔助駕駛系統公司一同發展自動駕駛控制平臺,並與臺中在地客運公司共同打造本土首輛自駕公車。由明志科大學生參與自駕車打造、組裝與運轉測試,並透過學校資通訊團隊專業,在車頭裝置影像辨識系統、慣性感測系統、高精度GPS及行車電腦,將行駛數據資料即時連結到行控中心,大幅提高行車安全性。臺中市政府亦配合「2018臺中世界花卉博覽會」期間,曾在臺中水湳智慧城推動試運行,提供民眾免費搭乘體驗。

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