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教育新聞 (分類目錄)

20190318 高雄大學生科系教授陳彥澄 榮任Q1等級國際期刊蘭花基因體學研究主編
2019/03/18 – 20:23:35 | No Comment

(圖由國立高雄大學提供)

國立高雄大學生命科學系副教授兼系主任陳彥澄,長期投入蘭花生物技術研究逾20載,累積發表論文超過30篇,其研究表現獲Q1等級的國際學術期刊「前瞻植物科學(Frontiers in Plant Science,影響係數3.677)」青睞,禮邀擔任客座編輯暨研究主題編輯,負責主導(編)蘭花基因體學及發育生物學,目前已吸引40多組各國研究團隊投稿,今年7月截止,未來將彙整成電子書,揭開蘭花世界奧秘。
陳彥澄的博士論文即以文心蘭為主題,後續再擴大至蝴蝶蘭、石斛蘭等,主要以植物細胞培養方式進行植物繁殖、植物生理及育種等研究。陳常說,「只要1片(蘭)葉,我就能複製出(基因)一模一樣的蘭花」,其研究功力不言而喻。

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20190318 第31屆中國造船暨輪機工程研討會暨科技部成果發表會16日登場 高科大為我國造船工程事業盡心力
2019/03/18 – 19:24:13 | No Comment

由國立高雄科技大學造船及海洋工程系與財團法人中國造船暨輪機工程師學會共同主辦,行政院科技部工程處工程科技推展中心及嘉鴻遊艇集團協辦,「中國造船暨輪機工程師學會第55屆第2次會員暨會員代表大會、第31屆中國造船暨輪機工程研討會暨科技部成果發表會」,本月16至17日於高雄蓮潭會館舉行。
高科大楊慶煜校長於開幕致詞表示,很榮幸能與中國造船暨輪機工程學會共同主辦如此盛大活動,並感謝行政院科技部工程處工程科技推展中心,及嘉鴻遊艇集團願支持及協助辦理。高科大現有造船及海洋工程系及輪機工程系等相關系所,藉由本次活動結合造船暨輪機工程相關領域產官學研的精英,一同在學術及工程領域彼此交流與精進,凝聚經驗技術與智慧,為我國造船工程事業盡心力。本校從合校以來,不僅保有原來高海科大之海洋特色,更致力於發展海洋科技特色,將海洋文化等通識拓展至全校,培育更多海洋相關產業之人才。

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20190318 桃源國中「南橫精靈舞青春」,勇奪全國學生舞蹈比賽特優
2019/03/18 – 17:42:56 | No Comment

(圖由高雄市政府教育局提供)

沒有正式練舞的空間,籃球場就是他們練舞的教室,練不好就重來,常是跳到腳丫破皮、起水泡。桃源國中一群愛跳舞的原民孩子,在今年「107學年度全國學生舞蹈比賽」大放異采,以闡述先民血脈傳承舞蹈「Bunin saikin 移動的傷口」勇奪全國特優,獲獎時師生全部流下喜悅的淚水。
沒有正式的練習場地,沒有來自正規舞蹈基礎,學生們興奮的說,他們是從無數次練習與失敗中,才懂得如何跳舞,大家彼此相互打氣不放棄,終於嚐到最甜美的結果。

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20190318 108年高雄囡仔節「當我們Fun在一起」活動 高市府籲家長「用心陪伴,共同玩樂」
2019/03/18 – 14:52:55 | No Comment

(圖由國立科學工藝博物館提供)

高雄市教育局在國立科學工藝博物館舉辦108年高雄囡仔節「當我們Fun在一起」活動,高雄市政府教育局吳榕峯局長、社會局葉壽山局長及國立科學工藝博物館吳佩修副館長皆蒞臨同歡。教育局吳榕峯局長提醒家長多加利用閒暇時間陪伴孩子,參與孩子的成長過程,讓孩子在家人的陪伴下快樂地成長,歡度每個兒童節。
高雄市政府教育局、社會局與國立科學工藝博物館共同主辦的高雄囡仔節活動從105年開始,邁向第4年,成為高雄孩子們最期待的兒童節活動。今年以「當我們Fun在一起」為主題、「陪伴」為主軸,由歡樂唱跳表演的「玩樂趣」揭開序幕,接著「手作趣」、「闖關趣」及「共讀趣」共計23個攤位,現場親子大手牽小手,一攤逛過一攤,笑聲不斷,共度歡樂時光。

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20190318 教育部肯定阿里山區學校資源中心運作及學校辦學成果
2019/03/18 – 11:51:15 | No Comment

為了解「偏遠地區學校教育發展條例」實施與十二年國教課綱在偏遠地區學校的準備情形,教育部范巽綠政務次長與原民會汪明輝副主委於本月15、16日於嘉義阿里山地區學校訪查,包括阿里山區學校資源中心及所在地中興國民小學、阿里山國民中小學、香林國小等,並與十所學校校長座談,范巽綠次長對阿里山區校長及老師們的辦學,與區域學校資源中心運作至為肯定。
嘉義縣政府率先依偏遠地區學校發展條例成立「嘉義縣阿里山區學校聯盟資源中心」與「嘉義縣茶山水教育資源中心」,教育部補助兩案共732萬7650元,成為全國前二個區域教育資源中心,藉由中心的運作,孩子們不再因為同學少而無法有與同儕互動機會,教師們也透過共備課程提供孩子們更多的教學資源以提升學習品質;阿里山區鄒族佔原住民學生七成,阿里山國民中小學與達邦國民小學為了傳承鄒族文化,有系統發展符合原住民學生需求的民族教育課程,申請於今年八月一日改制為實驗學校。

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20190318 首創教育界與設計界攜手合作 「學美・美學—校園美感設計實踐計畫」
2019/03/18 – 11:50:33 | No Comment

教育部於(18)日上午10時30分假臺灣設計創意中心辦理「學美・美學—校園美感設計實踐計畫」啟動記者會,由教育部范次長巽綠及財團法人臺灣創意設計中心張基義董事長主持,並邀請長期關注公共事務與美學教育的意見領袖們參加,包括教科書改造計畫共同發起人陳慕天、品墨設計工作室創辦人王慶富,以及長期推動城市美學、校園美學改造的水越設計創辦人周育如總監等,共同提出對校園改造行動的期許和想像。藉由創意實踐的對談,吸引各界關注美學教育及校園改造計畫,為計畫開跑揭開序幕。

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20190318 青年資源讚懶人包 Google小姐教你一次搞懂七大資源主題
2019/03/18 – 11:49:46 | No Comment

由教育部青年發展署建置的「青年資源讚」網站,彙集中央各部會、直轄市及縣(市)政府與青年有關的計畫或措施,為讓青年學子更了解與快速認識整體網站資源內容,青年署特別推出7支動畫懶人包,由Google小姐配音,教青年一次搞懂七大資源主題。
「青年資源讚」包含七大資源主題,分別為「公共參與」、「創新學習」、「就業創業」、「國際參與」、「健康生活」、「幸福成家」及「社區深耕」。為加強宣傳青年資源讚多元內容,吸引青年學子多加利用網站豐富資源,青年署特別製作7支活潑生動、結合時下年輕潮語的動畫懶人包,以電子遊戲中的像素(Pixel)風格畫面,搭配Google小姐輕快旁白,帶領青年學子快速領略平臺七大資源主題。無論是個人學習、健康、就(創)業、成家育兒、參與公共事務或拓展國際視野等問題,都能從1分鐘動畫影片中獲得相對應的資源或計畫,滿足青年學子人生各階段需求。

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20190318 國語日報社仍應依政府捐助法人之性質依法改善
2019/03/18 – 11:49:13 | No Comment

國語日報社的法人性質的認定,依法本為行政主管機關權責,據以分流管理政府捐助財團法人、民間捐助財團法人,因此教育部基於客觀證據,於106年9月5日認定國語日報社為實質公有事業完全捐助成立之財團法人,並依政府捐助財團法人管理模式監督,是依法行政以維護公益。說明如下:
一、國語日報社政府捐助之性質,將由行政法院實質審理各項證據

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20190318 體育署辦「地方政府體育行政主管人員研討會」 推展體育政策理念
2019/03/18 – 11:48:19 | No Comment

教育部體育署為有效推動我國體育政策績效,(18日)、(19日)兩天在高雄市辦理「108年度地方政府體育行政主管人員研討會」,由體育署學校體育組王漢忠組長主持,以「水域安全」為中心議題,強化學生游泳教學的質量;同時針對基層學校體育各議題進行交流,期望透過互動交流,共同攜手由基礎學校體育扎根,強化我國體育運動發展的新局面。
體育署每年安排在全國中等學校運動會(簡稱:全中運)主辦城市辦理本研討會,廣邀各縣市基層體育行政主管人員共同參與。本次研討會邀請主辦城市高雄市政府介紹全中運籌備情形,並由體育署說明我國各項體育政策內容。

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20190318 因應新課綱科技領域師資整備齊全
2019/03/18 – 11:47:23 | No Comment

因應新課綱新增科技領域,為協助教師具備推動新課綱教學知能並充裕師資來源,教育部透過調整師資職前教育課程、積極開辦教師在職進修學分班並赴花東與離島地區開班,近兩年總計開辦67班提供2,318人次進修機會、成立中央輔導團科技領域輔導群與協助地方政府成立科技領域國教輔導團、設置自造教育及科技中心等多管道方式培養與時俱進的科技領域教師,師資整備齊全,相關整備情形說明如下:
一、調整師資職前教育課程及掌握師資培育數量
發布科技領域資訊科技及生活科技師資職前教育專門課程,據以符應新課綱科技領域師培需求。並透過補助各師資培育之大學,針對現行修習高級中等學校資訊科技概論科、高級中等學校生活科技科及國民中學自然與生活科技學習領域(生活科技專長)之師資生開設增能學分班,以協助師資生修課完成後,發給第二張中等學校科技領域資訊/生活科技專長教師證書。另透過研發科技領域教材教法專書,及設置科技領域教學研究中心等方式,培育師資生科技領域教學專業知能。

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20190318 108年青年暑期社區職場體驗計畫 即日起開放非營利組織踴躍提案!!
2019/03/18 – 11:46:48 | No Comment

為增進青年了解職場,及早規劃職涯,教育部青年發展署辦理「108年青年暑期社區職場體驗計畫」,邀請從事社區產業、推動社會公益之非營利組織,踴躍提供暑期工讀職缺,提案時間自即日起至4月1日中午12時止,歡迎有意願之非營利組織至「RICH職場體驗網」 (https://rich.yda.gov.tw) 查詢相關訊息。本計畫協助媒合大專以上在學青年(年齡為35歲以下,國內公立或教育部立案之私立大專校院本國籍在學學生,含空中大學全修生),於暑假期間至非營利組織工讀,並由教育部青年署補助薪資,鼓勵在學青年利用暑假時間,至非營利組織進行實戰的職場體驗,藉以體驗學習、適應職場,並為非營利組織注入更多青年的活力與創意。

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20190317 108年國中教育會考報名人數統計
2019/03/17 – 14:49:38 | No Comment

108年國中教育會考報名工作已於3月16日辦理完畢,經全國試務會(國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校)統計,全國18考區及大陸考場,總報名人數為21萬5,219人,其中集體報名的人數為21萬3,691人,個別報名的人數為1,528人。報名人數最多的3個考區,分別是新北考區3萬3,244人,中投考區3萬2,864人及高雄考區2萬3,678人。
特殊身分考生包含原住民、派外人員子女、蒙藏考生、回國僑生、港澳考生、退伍軍人、境外優秀科技人才子女,總報名人數7,802人。身心障礙考生包含智能、視覺、聽覺、語言、肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱、情緒行為、學習障礙、多重障礙、自閉症、發展遲緩、其他障礙,總報名人數8,077人。

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20190317 環保概念~手作收納袋
2019/03/17 – 14:45:37 | No Comment

(圖由高雄市立社會教育館提供)

高雄市立社會教育館(17)日在信義國小舉辦「環保概念~手作收納袋」創意親子活動,教導親子們以常見的素材,發揮巧思創作屬於自己獨一無二的輕巧收納袋。活動吸引近100多位親子參與,共同享受充滿歡樂的手創藝術假日時光。
該場活動,主辦單位邀請手創藝術領域有豐富教學經驗的李月琴老師蒞臨指導。李老師表示,家中有許多剩餘物品,經常被隨手丟棄;在這提倡環保的時代,如果我們能發揮更多創意、賦予它新的價值,那麼,它的存在也會更有意義。手作收納袋在生活藝術的運用層面非常廣泛,創意性十足,學習後若能善用巧思,便能利用回收衣、布等素材變化出各種不同造型、功能的收納袋,非常適合大、小朋友們共同創作可愛。

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20190317 課審會審議大會召開108年度第12、13次會議
2019/03/17 – 11:46:16 | No Comment

本(17)日假國家教育研究院臺北院區召開課審會審議大會108年度第12、13次會議,會議由總召集人教育部長潘文忠主持,出席委員人數均為39人(全體委員共48人)。
本日會議完成高級中等學校體育班課程實施規範草案及高級中等學校體育班專業領域課程綱要草案第一輪之審議,另審議大會亦針對高級中等學校建教合作班課程實施規範草案進行審議及表決,經決議為「修正通過」。教育部表示,上開高級中等學校建教合作班課程實施規範草案已完成審議,將儘速依行政程序發布。

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20190316 繽紛花朵項鍊•手鍊
2019/03/16 – 18:25:39 | No Comment

(圖由高雄市立社會教育館提供)

高雄市立社會教育館於3月16日在該館中庭辦理「繽紛花朵項鍊•手鍊」創意親子活動,讓大小朋友體驗合力製作造型串珠的樂趣,民眾參與相當踴躍,現場氣氛極為熱絡!
該場活動,主辦單位邀請人氣紅不讓的花舍創意工坊負責人樊素瑜老師蒞臨教學。樊老師表示,串珠可編組成各類造型,色系又多元,是美勞課程中極具發揮創意空間的手工藝材料,非常適合小朋友操作。且串珠在生活藝術的運用層面非常廣泛,創意性十足,學習後若能善用巧思,便能變化出各種不同造型的飾品,非常適合大、小朋友們共同創作。經過自己親手細心穿串而成的作品,可愛、精緻兼具實用性,送禮自用兩相宜。

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20190316 108課綱教科書審查情形說明
2019/03/16 – 14:47:39 | No Comment

有關媒體報導「108課綱教科書審查進度及其品質」等相關內容,為避免各界誤解,特此說明如下:
國教院依據108課綱審定之教科書,目前均已完成初審,出版社已配合修訂中,國教院也會加速後續各階段之審查作業,教科書之最新審查進度,並即時公告於國教院教科書審定資訊網(http://censor.naer.edu.tw/BookSrh.aspx),可供各界隨時掌握。
另依據目前審查進度,修正中及近期重新申請審定之教科書,國教院將依原定作業期程於今年五月底前完成審查,並於108年4月15日、5月15日分兩階段辦理公告,屆時各學習階段皆會有教科書可供學校選用。

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20190316 課審會審議大會召開108年度第11次會議
2019/03/16 – 14:47:10 | No Comment

  本(16)日假國家教育研究院臺北院區召開課審會審議大會108年度第11次會議,會議由總召集人教育部長潘文忠主持,出席委員人數為35人(全體委員共48人)。
  本日會議接續第10次會議進行高級中等學校體育班課程實施規範草案之審議,並完成「柒、實施要點」至「其他」之討論。
  此外,16日下午特別安排座談會,讓課審大會委員了解「身心障礙者權利公約」之基礎內涵、「身心障礙者權利公約」與特殊教育、特殊教育課綱與「身心障礙者權利公約」的對應,以利特殊教育課綱之審議。

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20190316 教育家部落格人物典範 桃園國小校長吳雅芬:深摯的愛促成不可能的任務!
2019/03/16 – 14:46:29 | No Comment

 當困難席捲而至,是迎戰,還是退卻?有某一些人,當遭遇挑戰時,能夠把不可能變為可能。在許多人眼中,桃園國小校長吳雅芬,就是這樣一位能夠點石成金的教育工作者。
  「只要愛得夠深,沒有什麼不可能!」這是吳雅芬的治校名言。她形容,如果自己的孩子長得不漂亮,或是身上有缺陷,一定會用盡各種方法去幫助他,絕對不會撒手不管他。「因為愛嘛!」吳雅芬的口氣沉穩、安定,像一艘航母航行大海,以為母則強的態度,去期勉同仁,鼓勵教師,在精彩而繽紛的教職生涯中,完成許多「不可能的任務」。

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20190316 中山大學「夢想成徵」就博會 逾8千職缺
2019/03/16 – 14:19:46 | No Comment

(圖由國立中山大學提供)

「2019年高屏地區就業博覽會」(16)日在國立中山大學盛大登場,本次活動主軸為「夢想成徵」,代表此次徵才活動釋出許多優質職缺,提供求職者實現職涯夢想的機會。今年共有91家知名企業參展,釋出8千多個職缺;其中,全球記憶體大廠美光科技預計在台招募千名新生力軍,開出優厚薪資攬才,大學新鮮人起薪4.6萬元,碩士新鮮人5萬元起跳,吸引不少求職者躍躍欲試。
本次「夢想成徵」就博會參展企業包含科技類、金融業、服務業及製造業4大類產業別,知名廠商如台積電、鴻海、彰化銀行、玉山銀行、台塑、裕隆汽車、長榮海運、工研院、宜得利家居、日本服飾GU等均在列;高雄在地企業如建準電機、恩智浦半導體、華致資訊、光陽工業、金屬工業研究中心等亦求才若渴。服務業儲備幹部起薪近3萬元,金融業與製造業有機會挑戰百萬年薪。

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20190315 維護特教學生就學權益,符應聯合國身心障礙者權利公約, 特殊教育法、強迫入學條例經立法院一讀通過
2019/03/15 – 19:20:25 | No Comment

為完備特殊教育法規範、符應聯合國身心障礙者權利公約意旨,以維學生受教權益,教育部提出特殊教育法第14、26、47條修正、增列第28條之1及強迫入學條例第12、14條修正草案,並經立法院教育及文化委員會於本月13日一讀通過。
本次修法為賦予特殊教育教師每週教學節數、完備相關特教人員任用之法源依據,同時透過行政減量讓特教老師得以更專注教學並強化提升相關知能,以維持特教生受教權益,特提出特殊教育法第14、26、47條修正、增列第28條之1草案,其重點如下:

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20190315 教育無「所」不在 廁所美學 創意無限
2019/03/15 – 19:19:53 | No Comment

「方寸不離美感」,為落實美感教育,最好的方式是體會。國中小學生每天均需在校如廁,而廁所又是學校整體建築中極為重要之一環,為讓廁所不再只是廁所,也是學生最美的教室,讓學生隨時體驗美感,教育部國教署自104年度起補助地方政府辦理所轄國中小廁所改善工程,除了改善廁所管線漏水、避免地板濕滑及增加通風外,為符合美感教育需求,激發學生無限創意,更加入「美感元素」之概念。透過鼓勵各校師生共同討論廁所美學與如廁文化,進而提升學生美感教育與美學素養。本項計畫自辦理以來,迄今已補助1,106校、約3,908間廁所,許多學校透過此項工程,讓廁所搖身一變成為「生活中最美的風景」,部分學校還成為校園的新亮點。

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20190315 行動學習 創意無限 教育部107年國中小「行動學習優良學校及傑出教師」頒獎典禮
2019/03/15 – 19:19:24 | No Comment

教育部107年國中小「行動學習優良學校及傑出教師」頒獎典禮15日於高雄市立社會教育館舉行,共選拔出24所優良行動學習推動學校、5所輔導績優教練學校及3位傑出教師。
「國中小行動學習推動計畫」為鼓勵學校善用資訊設備及數位資源以及使教學更活潑且多元,除期許能增進學生課堂參與及提升教師教學品質外,希望能培養學生善用數位科技,提升其學科知識和關鍵能力,包含批判思考、創意思考、問題解決、溝通表達、合作學習等能力。107年共有179所國中小學校(國中46所,國小133所,454個推動班級)參與「國中小行動學習推動計畫」,推動學校不僅創造自身學校特色,更是積極發展多元創新教學。

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20190315 「營造地方創生,創造六級感動」之行動商務結合六級化產業行銷實務研習分享
2019/03/15 – 19:18:26 | No Comment

為了強化教師實務教學經驗,縮短學用落差,並激勵教師設計符應產業發展之教學課程,強化產學鏈結,國立曾文高級家事商業職業學校(以下簡稱國立曾文家商)辦理專業群科教師赴公民營機構深度研習,針對每一個課程主題進行更深入探討,教師更能在充裕的時間內與業界講師溝通互動,希望教師研習後能規畫設計一個結合一級農業、二級加工業與三級服務業所整合而成的六級產業概念網路商店,並將所學融入專題製作或行動商務行銷課程中。

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20190315 真人實境冒險挑戰! 108年度智慧鐵人創意競賽第2梯次報名開跑!
2019/03/15 – 19:17:59 | No Comment

教育部青年發展署主辦的「智慧鐵人創意競賽」今年已邁入第17屆,透過競賽方式,培養高中職學生問題解決、跨科整合、團隊合作、生活美學及多元創新的能力。為讓更多學生有機會體驗競賽,本屆特別增設「偏鄉區」,並恢復2梯次初賽,第二梯次初賽報名日期自3月18日起至4月25日止,歡迎全國高中職、五專一到三年級的同學組隊報名參加。
智慧鐵人創意競賽係以全國高級中等學校學生為對象,賽程分初賽、複賽、決賽(暨國際邀請賽)三階段進行,舉凡日常所觸及的人文、科技、體育、實作或生活中的勞務等知識與技能,都是競賽考驗項目,並將這些知識及技能以RPG遊戲包裝,讓學生在解題過程,結合體力、膽識、智慧、知識與團隊默契,勇於創新與嘗試,在有限資源下,激發學生無限創意;另藉由決賽闖關活動與主軸任務,訓練參與者領導統馭、時效管理與團隊合作等重要能力。

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20190315 全國首創「體感教育學習地圖規劃中心暨教材轉運站」,提供民眾免費體驗新科技結合行動學習
2019/03/15 – 19:10:46 | No Comment

(圖由高雄市政府教育局提供)

經濟部工業局與高雄市教育局、經濟發展局結合產官學合作,在高雄市立社會教育館成立「體感教育學習地圖規劃中心暨教材轉運站」,是全國首創提供民眾免費AR/VR體驗互動,將各領域學習以體驗具體化,包括清明「上河圖」多項虛擬數位內容等,並於(15日)正式啟用,營運中心將開放給全國民眾體驗,也將邀請各縣市教師體驗新科技結合行動學習。
您知道什麼是AR嗎?知道什麼是VR嗎?如果不知道,那你一定不能錯過從3月15日開始,到高雄市立社會教育館體驗「體感教育學習地圖規劃中心暨教材轉運站」。體感科技是以AR(擴增實境)、VR(虛擬實境)、MR(混合實境)互動操控裝置為核心,擴大到人體互動感知(眼、耳、鼻、身等)的創新應用,以軟硬體整合,導入教育、醫療、建築、娛樂(遊戲、遊樂園)、商務等領域應用。

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