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20180511 提升大專輔導量能 教育部與衛生福利部跨域辦理藥物濫用個案研討職能培訓

Submitted by 神行 on 2018/05/11 – 15:44:14No Comment

教育部為使大專校院藥物濫用學生獲得妥適的輔導措施,避免再犯,自107年起,補助學校辦理輔導職能培訓、分區個案研討工作坊及個案會議經費,以提升個案管理人員聯結資源輔導個案能力,並補助學生諮商、醫療戒癮費用,來改善個案身心問題。另為促進學校人員與社福單位間的交流,強化合作機制,於107年5月11日與衛生福利部共同假國立臺北科技大學辦理「如何召開個案會議」職能培訓活動,計有140名來自全國大專校院訓輔人員、心理師以及地方社政單位與民間團體社工人員參加;第2階段之個案研討工作坊,則訂於8月下旬展開。

教育部學務特教司鄭乃文司長表示,教育部為正視校園毒品問題,並釐清社會大眾對校園毒品氾濫的誤解,從106年起,與警政署進行學籍資料勾稽,經過勾稽結果,在警方查獲的18-24歲涉毒嫌疑人中,具有學生身分者約在5%上下,對於這5%學生的輔導,是教育單位的責任,因此在今年特別增列經費,推動「大專校院藥物濫用輔導量能提升方案」,以給予這些學生專業協助,回歸正常生活;此外,學校若有其他的經費需求,只要是落實在學生身上的,教育部都全力支持。

除了勾稽與輔導外,為協助學校評估高風險學生,以及早發現及早介入輔導,教育部委託國立臺灣大學開發完成大專校院「藥物濫用高風險篩檢量表」,目前正在進行第一線使用者的教育訓練;另今年度也開始陸續針對大專校院藥物濫用人數較多學校,進行實地訪視,一方面讓學校知道教育部對毒品問題的重視,另方面也希望了解學校防制、輔導作為的現況和限制,做為政策規劃的參考。

行政院於去年5月11日公布「新世代反毒策略」,強調以〝人〞為中心的毒品防制新思維,教育部配合政策的方向,於106年底修正「教育部防制學生藥物濫用實施計畫」,規劃「以學生為中心、以學校為本位」的行政支援網絡以及完善的個案輔導服務架構,希望在支援與資源充沛前提下,由學輔人員透過愛與關懷,讓所有需要幫助的學生,都能得到最妥適的輔導服務措施。

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