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20190107 扎根校園空品教育與防範空污,高雄市成立「空氣品質環境教育資源中心」

Submitted by 神行 on 2019/01/07 – 18:22:40No Comment

(圖由高雄市政府教育局提供)

高雄市教育局為深耕空氣品質環境教育,首創空品教育融合情境互動教學,於(7日)在文府國小啟用高雄市「空氣品質環境教育資源中心」,高雄市教育局長吳榕峯希望中心的成立,引導學生從互動體驗中,扎根空品教育與防範空污等,共同建立永續的生活環境。

高雄市教育局去年(107年)獲得市府環保基金補助設置「空氣品質環境教育資源中心」,中心設立空品教育一系列體驗活動,包括空品小主播即時播報空氣品質、即時提醒相關防護措施;PM2.5 AR體驗遊戲—See it through,透過「能見度」、「人體歷險記」單元,瞭解空氣品質狀態與懸浮粒子造成的身體危害,並有主題解說與搭配自製教具示範,讓學生們藉由體驗觸發探索動機。

文府國小校長李美金說,中心內設置「視聽教學區」、「體驗互動區」,以及「空品展覽區」等三個豐富多元的學習場域。視聽教學區規劃為空品智慧示範教室,軟體設備部分有空品套書及影音光碟等,硬體設施部分則含60人階梯座位、資訊設備、展示書架,以及空氣品質過濾暨監測裝置等。

體驗互動區規劃為空品教育體驗活動與學習互動區域,設有空品三部曲、捍「味」戰士—製「罩」保健康及多媒體互動等三個學習空間。空品展覽區為空品教育資源展覽及成果展示之區域,展板主題計有覺知、危機及行動等三大空品學習主題。未來預計完成環境教育設施場所認證申請並開放與本市親師生參訪。

高雄市「空氣品質環境教育資源中心」於(7日)上午10時在文府國小正式啟用,由高雄市教育局長吳榕峯局長、環保局長袁中新、中山大學主任秘書楊育成與教育部資科司科長高志璋主持啟用。「空污防制」議題是當前學校教育積極投入的教學主題,此中心結合中山大學、樹德科技大學等共同規劃跨區策略聯盟,以達到空品教育支援網絡與資源共享平台目標。

現場也舉辦校園空污防制成果發表,由環保局、中山國中及八卦國小等各校展示平日發展空污防制各項成果。其中參與本市107年度空氣污染防制教案甄選計畫高中組第一名中正高工,藉由學生課間活動定時定點監測校園空品變化,並提出可行的改善方法,透過相關教學活動讓學生能夠瞭解空氣汚染對人體帶來的危害。

另國中組國光中學空污防制探究與實作,讓學生探究與生活有關的問題,並進行問題解決。國小組愛國國小於課堂教學時的改良口罩,有的學生在口罩裡加入茶葉;有的撒上香水;有的學生放入他愛吃的甜食,既可聞香氣,還可以防止肚子餓,創意無限大。

吳榕峯局長表示,中心整合空品教育的人力資源、另則展現空品教育的研發成果,未來是引領親師生關注空品教育的重要推手,期能永續空品教育的推廣與深耕工作,提升大家對環教議題的重視與維護。期待「高雄市空氣品質環境教育資源中心」的成立能注入教育活水,並活絡空品教育共備基地,蓄積更多教育能量、合作共好。

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