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20200121 玩雪x探索x歡樂-南臺灣No.1常溫雪景極地情境兒童樂園 熱雪天堂探索樂園

Submitted by 神行 on 2020/01/21 – 17:30:30No Comment


「熱雪天堂探索樂園特展」為國立科學工藝博物館與昶旭能源股份有限公司合作,於109年寒假推出收費強檔展覽,自大年初二109年1月26日(週日)正式開幕,本展以「玩雪x探索x歡樂」為理念,將打造南臺灣第一個常溫雪景極地情境兒童樂園,分區分為「滑雪體驗區」、「攀爬探索區」,讓熱帶島國的台灣也能在常溫下體驗玩雪的樂趣。本展以專利人造雪為核心,融合體適能及創意啟蒙的大型室內雪地兒童樂園,以「雪主題」之科普簡介,寓教於樂。

滑雪圈,溜雪盆,堆雪人對身處亞熱帶台灣的小朋友們,是難得體驗到的活動。為了能重現雪地的場景,昶旭公司致力於研發接近雪感的仿雪材質,從鹽結晶體出發並改進其聚合力及觸感,於2015年獨家專利研發出"HotSnow-熱雪"之仿雪材質,再配合為"HotSnow"量身訂作的滑道及滑具,打造了南台灣第一座常溫滑雪樂園。在這裡你可以體驗滑雪圈及雪盆的刺激快感,也可以在玩雪區滿足堆雪人的願望。透過實際的玩雪體驗中,讓小朋友能對「雪」有初步的了解,並有興趣去了解雪的形成原理及特性。

另外在三層式的攀爬探索區有冰原及叢林兩大主題的攀爬設施,透過不同高度及立體空間的變化設計來促進小朋友的心肺耐力、手掌抓握、動態平衡等技巧。各式的攀爬設施能訓練幼齡兒童手腳並用及整合視覺判斷的能力;各種造型的障礙設施及四通八達的立體動線規劃,能增進兒童的深度視覺、立體空間感及肌耐力,培養兒童動作整合能力,營造不同能力兒童的主動參與及互動學習意願。

展覽分區說明如下:
歡樂滑雪區:坐在特製的雪圈及雪盆上來次滑雪的初體驗,享受從4米高滑道上滑下的刺激快感;無論大人小孩,絕對都會意猶未盡的一玩再玩!

創意堆雪區:在造型雪屋及小木屋前盡情的發揮創意,堆出雪人及各式創意圖形,現場還會不定時飄雪,彷彿置身於雪國之中。

冰原世界:設有吊橋、雪丘、拱橋、隧道攀爬、螺旋滑梯等冰原主題之設施,在透明拱橋裡還可俯看冰川滑梯。

冰川滑梯:大型三道波浪式滑梯,享受從4米高下滑的刺激感。

叢林探索:設有穿越叢林、蜘蛛網洞、神木旋梯、枯木障礙等叢林探索主題之設施,並有空中平台可向外遠眺。

冰原運動場:設置有迷你兒童安全籃球場,四周為雙道的趣味障礙跑道供小朋友挑戰競賽。

小小商店街:設有糖果屋、烘培屋及汽車維修店,小朋友可以開著車子儘情逛街遊玩。

靜態扮演區:設有表演舞台區,並提供各式造型服裝,滿足小朋友換裝及表演的願望。

展覽票價及基本資訊如下:
展覽名稱:「熱雪天堂探索樂園」(收費特展)
展覽時間:109年1月26日(週日)起售票營運,每日9-17時,16時停止入場 / 週一及除夕、大年初一為休館日)。
展覽地點:科工館北館B1F宇宙之星廣場。

票價:
●套票(熱雪+科工常設廳):350元(一般民眾),含科工館入場門票,以及熱雪天堂滑雪區及攀爬區入場票各一張。
●優惠票(熱雪+科工常設廳):280元(20人以上團體可購買),含科工館入場門票,以及熱雪天堂探索樂園滑雪區及攀爬區入場票各一張。
●滑雪區體驗票:200元(一般民眾),熱雪天堂探索樂園滑雪區入場票一張。
●攀爬區體驗票:200元(限150cm以下兒童),熱雪天堂探索樂園攀爬區入場票一張。
●家長陪同票:100元(限已購買套票或單區體驗票且身高為150cm以下之遊客購買),每人限加購一張。
【備註】:身高130cm以下之兒童,得由壹名18歲以上家長免費陪同入場,2歲以下兒童須有壹位家長陪伴始能入場體驗。

熱雪天堂-科工館官網介紹:https://www.nstm.gov.tw/Exhibition.aspx?KeyID=fb9226a6-7fb2-4d55-b0c5-c20244488d8b
熱雪天堂粉絲專頁 :https://reurl.cc/alYxAX

「熱雪天堂兒童滑雪樂園」特展
科學原理說明

一、雪的科普知識說明
※形成雪的三要件:
1.溫度:0℃以下
2.水氣:濕度約70%以上
3.結晶核:冰晶核或塵埃小顆粒
雪的結晶 通常為六角形對稱樹狀結構

※雪的形成原理:
1.含水蒸氣的雲層受到熱流向上抬升
2.當雲中溫度低於0℃時,水蒸氣遇到冰晶核或塵埃小顆粒,就會凝結成冰晶。
3.冰晶增大到一定大小後,便受到重力作用落下。
4.當地表氣溫夠低冰晶未融化而緩慢飄落到地面時,就是下雪了。

※雪的特性:
1.雪是固態降水形式的一種,是水的結晶狀固體冰
2.因為氣溫和濕度不同,雪花的形狀和大小也會不同,但中心都是呈現對稱的六角形,這也是在平面上最有效率的布置方式。
3.有趣的是,每一片雪花都獨一無二的,沒有兩片雪花是完全相同的。

※雪跟滑雪板之間的摩擦力:
由於雪花的形狀多是扁平而有角度的,雪花累積在地面上會產生很多空隙,讓積雪柔軟而鬆散。雪受到外力時,會有一部份融化而容易形成平滑的表面,因此雪和滑雪板之間的摩擦力不像鹽和滑雪板間的摩擦力這麼大。雪與滑雪板間摩擦力最大為0.3牛頓(N);鹽與滑雪板間的摩擦力則遠大於0.3牛頓(N)。

二:雪的娛樂設備:
很多冬季娛樂都跟雪有關,大家最常想到的就是堆雪人跟滑雪:
1.堆雪人:當拿起一團雪在上面施加壓力時,雪會先融化,鬆手後水又再凝結,便可堆出雪球。雪人一般用兩至三個不同大小的雪球組成,由大到小往上堆疊,組合成一個人形,可加上圍巾、帽子或鈕扣等飾品讓它更逼真。

2.滑雪:滑雪是利用有坡度落差的地形,將"重力位能"轉換成前進速度的"動能"的雪地活動。滑行工具主要分為雪板、雪撬及雪圈三種:
a.雪板:滑雪可分成北歐式滑雪和高山滑雪,另外單板滑雪則起源於較晚的1960年代,直到1980年代才逐漸風靡起來。
b.雪撬:聖誔老人坐的雪橇或其改良造型的雪盆都是早期的滑雪乘坐工具,類似台灣的滑草車,能享受延著坡道下滑帶來的速度和樂趣。
c.雪圈:比較類似充氣泳圈,由於雪圈可以360度滑行,因此相較於雪橇,安全性更高,而滑行的速度快感也比雪撬高。

一般來說,滑雪的動摩擦係數介於0.03~0.1之間,不同的雪況、坡度、堆雪的阻力、融雪成水、雪水毛細現象阻力及雪具底材上蠟與否皆會影響動摩擦係數。由於滑雪時的滑行速度相對其他運動快,因此滑雪的危險性也相對高很多,產生的危險包括摔傷、對撞、撞樹或石頭等等。

三、仿真雪的發明原理:
※取代真雪的材料─鹽
位於亞熱帶的台灣,要玩到真的雪機會不大,因此仿雪材質,除了人造雪外,第一個想到的材質就是鹽,鹽跟雪一様都是結晶體,外表的顏色也都是白色,而且鹽是安全的材質,可以讓人安心遊玩,但是鹽與雪有以下的不同點:

1.結晶形狀:鹽的結晶形狀與雪不同,密度也較大,且結晶體間無法透過雙手壓合而堆出”團球狀”,無法自然達到堆雪人的效果。

2.摩擦力:鹽的硬度高,相對摩擦係數會比較大(與雪板間的摩擦力遠大於0.3),是真雪的3倍~30倍之以上,因,此做為滑雪使用時,相同坡度條件下容易卡住滑不動,而無法呈現滑行速度的樂趣。

3.觸感:鹽的觸感無法像雪那樣冰冷。

鹽堆的表面較為粗糙,因此摩擦力大

※仿雪材質-熱雪(HotSnow)
為了研發出更接近雪感的材質,熱雪國際從鹽結晶體出發,進行了下列改善:

1.增加鹽結晶體間的聚合反應,以達到可以堆雪人的效果:熱雪國際發現,在鹽中摻入適量且安全的高分子聚合物,可以增加鹽結晶體間的聚合反應,透過調整聚合物的比例來讓鹽能更接近雪感。

2.調整鹽結晶體的顆粒大小: 結晶體的顆粒大小會影響觸感是否像雪,也間接影響摩擦係數,因此挑選出合適的顆粒大小,一方面除了可改變觸感及微調鹽結晶體的摩擦係數,但另一方面仍需注意要讓結晶體維持其聚合反應能力。

3.滑道及滑具的設計:一般真實雪場初學者的滑坡角度約為14度,為了使仿真雪能達到滑雪的功能,熱雪國際在考量安全的情形下,適度增加滑坡角度並調整滑坡設計,再搭配上特製的滑具以降低摩擦力,使熱雪天堂的滑坡兼顧刺激感及安全性,可供親子同樂。

經過無數次的實驗及調整,仿雪材質-熱雪(HotSnow) 終於在2015年問世,並相繼在2017、2018年取得台灣及大陸的發明專利;熱雪天堂應用HotSnow在南台灣的科工館打造了一個讓大小朋友都能盡情玩雪的樂園,高達4米的獨家設計滑道搭配特製的滑具,讓大家可以盡情享受滑雪圈及雪撬的刺激快感,玩雪區也可以滿足小朋友堆雪人的願望,讓南台灣的民眾也能體驗到玩雪的樂趣。

※比滑雪場更好的遊玩體驗:
1.常溫下即可遊玩:不像人造雪場需要低溫環境維持雪的狀態,HotSnow在常溫下就可以有雪的特質,您不需穿著厚重的保暖衣物就可以來玩雪。

2.更安全的環境:接近鬆雪的質感讓遊客在體驗過程中更安全,由於不像硬雪或冰塊那麼紮實,就算不小心跌倒也不易受傷。

3.貼近真雪娛樂:同時採用一般的雪橇(滑雪盆)及特製的雪圈,讓您除了直線滑行的樂趣外,也能讓大朋友或小朋友都能安全的享受360度雪圈滑行快感。

四、攀爬區(共融式遊具)對兒童發育的幫助
遊戲是幼兒學習瞭解自己以及這個世界的重要方式。透過遊戲,幼兒可以學習各種知識與技巧,促進幼兒在認知、語言、社會融入、情緒以及動作技能等各方面的發展。研究顯示,設備良好的遊戲環境,能增進幼兒體能與肌耐力的表現。

攀爬設備的設計,對於需要消耗體能的大孩子,豐富高度和變化性的攀爬系統,可以促進心肺耐力、手掌抓握、動態平衡等技巧。上下立體空間能讓大家眼神交流、促進共融,營造不同能力兒童的主動參與及互動,另外還有以下幾點幫助:

1.主要挑戰兒童的動作計畫、肌耐力、肢體協調、空間感、深度距離等,進一步整合成未來的運動能力。

2.緩斜坡、貼地的攀爬網,能促進幼齡兒童手臂、雙腳併用,整合視覺判斷可以攀爬的空間。

3.固定距離的攀爬位置,有助兒童的肢體協調、視覺距離感、前庭平衡感,整合本體感覺來修正攀爬方式。

4.不規律形狀的支撐物、不穩定的平面,或是錯綜複雜的動線,如垂直、斜向、倒退、鑽爬、懸吊等,能增進兒童的深度視覺、3D立體空間感、身體姿勢的多變、肌耐力的支撐,綜整所有的動作計畫能力,培養主動冒險的探索樂趣。

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