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20210408 跨領域美感課結合行動顯微科技,小學生觀察「老東西」建立地方文化認同

Submitted by 神行 on 2021/04/08 – 09:04:13No Comment

2021-04-08 日前新北市種子學校板橋中山國小,舉辦「跨領域美感課程公開觀課活動」,由中山國小陳學添校長、劉美玲老師公開授課,帶領學生從在地浮洲社區文化展開,串連視覺藝術、自然、科技與生活。其中一個環節,要孩子們從家裡帶來一件「老東西」,再用行動顯微鏡觀察其細節,更讓一般印象中只追最新潮流的國小生們,對這些舊玩意兒愛不釋手。

本次跨域課程以學生為中心,用「微觀」視角,探索生活周遭物件,並結合歷史文資、美感教育、顯微科技,從對地方的想像,建立情感連結與認同。計畫協同主持人陳淳迪教授、李其昌教授與師培委員臺師大張玉山教授、江學瀅教授、北藝大陳俊文教授皆蒞臨指導,與新北種子學校教師、臺藝大師資生、台師大美教博生一同教學相長。

劉美玲老師從《鬼滅之刃》切入,帶孩子觀察微觀下的衣服編織,從和服的花紋圖案了解其寓意,並讓孩子從顏色、形狀、質地、感受、諧音等五感發想,賦予身邊物件意義。陳學添校長則每組發下新台幣鈔票,讓孩子用行動顯微鏡觀察鈔票上的防偽細節,並挑戰學生「你知道一張百元鈔上,有幾個 100 嗎?」,激發學生自主探究的求知慾望。

隨後要學生拿出家中的一件「老東西」,以行動顯微鏡深入觀察,並即時投影到大螢幕上。本來看似平凡無奇的老懷錶,在行動顯微鏡下細節一覽無遺,孩子也立刻著迷,滔滔不絕地分享爸媽、阿公阿嬤講述的祖傳歷史。

「在顯微觀察過程中,看見孩子的眼睛都發亮了!」張玉山教授表示,素養導向的教學設計從生活情境中尋找素材,經過藝術創作轉化又能在應用於生活中。陳俊文教授也十分讚揚學校從簡單的課程,結合行動顯微科技,讓學生用心感受與觀察。李其昌教授更是帶著教材教法師資生一起共學,並期許課程未來能融入音樂、表藝的藝術領域,發展更多元的跨域課程。

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