2021/01/22 – 14:32:22 | No Comment

身為心智障礙的長期照顧者,無論在體力及精神上都是相當沉重的負擔,而家人與朋友則是照顧者最重要的依賴。為紓解照顧者長期以來承擔的壓力,協助建構社會支持系統,高雄市政府社會局無障礙之家日間服務中心特地規劃心智障礙家長情緒支持團體,藉由聚會的方式辦理相關講座與紓壓活動,改善了家長的身心健康,也提升照顧品質,參與的家長們一致表示偶爾的聚會真的很棒,大家可以一起運動、上課、聊近況,感覺不再是自己一個人,而是有大家的陪伴。

閱讀全文 »
環保/衛生新聞

教育新聞

文化新聞

生活觀光新聞

每日頭條新聞

20201230 海上廟會狂響,九天民俗技藝團熱情獻藝
2020/12/30 – 18:05:40 | No Comment

(圖由高雄市政府文化局提供)

在三場風格迥異的音樂演出之後,高雄「跨百光年」海上舞台(30日)晚8時15分邀請致力於提升陣頭文化的九天民俗技藝團帶來《廟會狂響》,海潮聲中,鑼鼓喧天。
 海上舞台由高雄市文化局、高雄市愛樂文化藝術基金會與衛武營國家藝術文化中心共同策劃,演出卡司以多元、跨界為特色,人聲、交響、鑼鼓,抒情、爵士、民謠,無所不包。
 九天民俗技藝團原為傳統廟會陣頭團體,為使傳統民俗文化得以轉型並永續傳承,積極創新與改變,強化陣頭表演的藝術性,逐步讓傳統地方廟會陣頭走向藝術化、專業化,同時也極其注重團員專業知能與社會服務。

20201229 桂林國小LDS故事劇團年度公演~野狼對月亮說什麼? 帶領孩子一起走入「書」的幻想國度
2020/12/29 – 19:45:06 | No Comment

(圖由高雄市桂林國小提供)

「啊…好可怕喔~大野狼來了」小朋友害怕地喊著,提醒台上的小羊快跑……。「有沒有人在…?」「可以陪我玩嗎…?」舞台上的劇團媽媽們正認真的表演著,台下欣賞的孩子表情跟著變化,完全投入在故事的劇情中。
台上正是桂林國小LDS故事劇團的成員,原本是一群投入在圖書館協助的Ladies,她們熱愛說故事給孩子聽,邊說邊演,逗得孩子們非常投入在故事的劇情中,對於閱讀的啟蒙,注入了許多元素與動機。LDS故事劇團團長李明珠說,五年前幾個志同道合的志工爸爸媽媽組成LDS故事劇團,平常說故事表演給孩子們看,每年也會配合學校政策演出大型宣導劇,如:「蜘蛛與蒼蠅」、「白學壞公主」-反毒、「阿松爺爺的柿子樹」-貪心、「改變」、「山茶花婆婆」-反毒…等。團員中有一位日籍的媽媽丹路羽子說,雖然自己講國語時有個日本腔,不過為了透過表演和自己的孩子與全校小朋友分享更多的故事,她還是很開心能加入這個故事劇團為大家演出。

20201229 109年第7屆「教育部藝術教育貢獻獎」 向深耕藝術教育的實踐者致意
2020/12/29 – 19:17:38 | No Comment

第七屆「教育部藝術教育貢獻獎」共有25個團體、13位個人,共計38名獲獎,訂於12月29日下午2時於國立臺灣藝術教育館南海劇場舉行頒獎典禮,向獲獎者表達祝賀與感謝之意。
教育部設立藝術教育貢獻獎表揚優秀的藝術教育工作者,共有「終身成就」、「績優團體」、「績優學校」、「教學傑出」、「活動奉獻」等五大獎項,自103年首屆以來,已表揚177個績優學校、團體及90位個人,呈現各地方藝術教育特色,以及各界投入藝術教育之發展歷程。

20201229 教育部第七屆教育貢獻獎頒獎,高雄市榮獲團體與個人4獎項
2020/12/29 – 19:14:34 | No Comment

教育部(29日)頒發第七屆教育貢獻獎,高雄市表現優異,榮獲團體與個人共4個獎項,分別是鳳山區忠孝國小、大仁國中與立志中學3校榮獲團體獎;另六龜高中羅尹蔚老師致力藝術課程,翻轉偏鄉教育,獲得個人「教學傑出獎」殊榮。
教育部(29日)在國立臺灣藝術教育館表揚第七屆教育部藝術教育貢獻獎獲獎團體及個人,鼓勵在藝術教育辛苦耕耘與付出。高雄市參加甄選共獲得4個獎項,高雄市教育局將對獲獎學校各頒發藝術設備費10萬元獎勵,肯定推動藝術教育扎根,以及結合社區與地方資源發展藝術教育。

20201229 舞力全開 高市樹德家商海上舞台秀舞技
2020/12/29 – 18:24:40 | No Comment

(圖由高雄市政府運動發展局提供)

距離跨越高雄「百年」只剩2天,「高雄2021跨百光年」海上舞台活動持續熱烈展開。(29)日高市府運發局邀請舞蹈比賽常勝軍樹德家商帶來熱力十足的舞蹈表演,引領觀眾於海上舞台享受古典與現代兼具的舞曲,展現學生青春舞力,帶動全場沸騰氣氛。

20201229 夢N教師自主專業成長研習6週年 教育部舉辦成果發表會
2020/12/29 – 14:52:26 | No Comment

號召偏鄉中小學教師的教學專業自主成長研習「夢的N次方」,在教育部的支持下已邁入第6年,今年舉辦8場研習,吸引1萬多位教師報名,其中7,000多人獲得錄取,並由867位教師擔任「課堂實踐家」,回饋教學現場經驗。教育部表示,未來將持續支持夢N的5個核心原則:學好方法、找到夥伴、組成社群、課堂實踐、分享實踐,引導更多教師提升教學專業。
2020「夢的N次方」成果發表記者會(29)日在教育部舉辦。教育部長潘文忠表示,「實踐」,一直是夢N最在乎的事,教師勇於實踐,不僅是新課綱能否成功的關鍵因素,也是每位孩子能否擁有良好品質學習的關鍵因素。

20201229 你濃我「農」寒冬送暖、太平國小關懷長輩愛心活動,學生送老人家親手裁種有機蔬菜
2020/12/29 – 14:39:42 | No Comment

寒冬送暖,你濃我「農」。寒流來襲前,小港區太平國小學生(29日)送上自己栽種收成的有機蔬菜,探視與關心區里長輩,並貼心的送上手寫關懷卡片、讓長輩們感受到濃濃的關愛,現場洋溢著喜悅與溫馨。
高雄市小港區太平國小於今天上午,由教務主任林文鵬帶領高年級(6-3)學生,趁著年終歲末的時節,感謝王美華里長安排與里內急需關懷的長者齊聚於里長辦公室,學生特別獻上校本課程「食在好健康」中「食農教育」採收當季的有機農作物,以及生活日用品等。

20201229 高大應化系教授蔡振章團隊 最佳勁「鋁」 「含鋁廢鹼處理方案」獲經濟部全國競賽優勝
2020/12/29 – 13:56:13 | No Comment

(圖由國立高雄大學提供)

大到高鐵車廂(體)、鋁門窗,小至電子零件都少不了「鋁」材料,隨之產生大量「含鋁廢鹼液」,國立高雄大學應用化學系特聘教授蔡振章團隊開發全新處理方案,不僅去除鋁離子,還原為可循環利用的強鹼溶液,另外產出高價副產品金屬氧化物,榮獲今(2020)年經濟部工業局全國競賽優勝,最佳勁「鋁(旅)」實至名歸。
該「含鋁廢鹼處理方案」由高雄大學應化系特聘教授蔡振章,指導學生蘇毓婷、林謙、顏煜昇共同完成,參加2020年經濟部工業局主辦全國循環創新競賽「循環綠色創新主題(組)」,從近116件參賽作品脫穎而出,獲得優勝(第1名)與獎金6萬元。

20201229 《藝術認證》2021數位化重磅預告 高美館雙月刊即將轉型.打造美學不間斷的雲端藝術體驗
2020/12/29 – 13:25:38 | No Comment

(圖由高雄市立美術館提供)

高雄市立美術館所發行之雙月刊雜誌《藝術認證》,自2005年創刊以來,多次榮獲「國家出版獎」之肯定,一路以多元豐富、專業中帶著親和力的面貌,陪伴眾多喜愛藝術的讀者遨遊在豐富的視覺饗宴和閱讀體驗。《藝術認證》由南方觀點出發,關注豐富多樣藝術議題的雜誌,更從長期經營的專欄誕生了包含《Sabau!好茶》及《島嶼跫音》等獲暢銷好評的品牌專書,並將於明(2021)年展開全新的篇章,轉型線上網站、半年出刊紙本雜誌並行的形式,以更加便捷搜尋、輕鬆閱讀的雲端平台提供大眾不受時間和空間限制的雲端藝術閱讀體驗。

20201228 南方豐盛-黃美賢南台灣花果畫作展
2020/12/28 – 19:40:57 | No Comment

曾任職嘉義市政府文化局局長、國立故宮博物院副處長、教育部科長,現任國立臺灣藝術大學副教授黃美賢博士,近年來致力及專研花果題材的繪畫創作,深受各界好評。本展覽以南臺灣田園生長的花卉與水果為主題,呈現在地的特色,極具親切感染力。
本次展出約60幅油畫,作品呈現田園生長之花卉與水果的豐沛美感以及旺盛的生命力。色彩爽朗燦爛,筆觸活潑靈動,畫面充滿大自然之力與美的正能量,兼具寫實性、生活性與藝術性,儼然成為行銷臺灣花果農產的極佳代言。

20201228 跨百光年以百年視窗開啟時空旅行,來自高雄市民的珍貴老照片登場!
2020/12/28 – 19:39:50 | No Comment

(圖由高雄市政府文化局提供)

高雄跨百光年以前所未見的跨尺度港灣展演,吸引了廣大民眾前來朝聖,其中,佇立在愛河跟高雄港交界的大元國際大樓,在2021跨百光年中擔任「百年視窗」的角色,播映著高雄一百年來的珍貴影像動畫,帶領著市民進行一趟時空旅行。百年視窗的影像也觸動了高雄市民,高雄歷史博物館收到許多來自市民的投稿,經過審核授權後,也躍上了50 X 48公尺的建築物大銀幕,展示在市民的面前。
高雄市副市長史哲表示,高雄作為一個港灣之城,文化脈絡與風土紋理也因應水路而生,這次由叁式數位體驗設計團隊沿著這些線索,用一段12分鐘的影片來說高雄的故事。過去百年的積累,演繹成一種屬於高雄人的特質,友善、熱情、開放。透過百年視窗的回顧與整理,在跨越城市百年之際,以全新的姿態連結過去迎向未來。

20201228 「高雄最厲害的腳」 海上舞台展功夫
2020/12/28 – 19:23:12 | No Comment

(圖由高雄市政府運動發展局提供)

距離跨年倒數只剩3天,「高雄2021跨百光年」海上舞台活動不間斷。(28)日邀請大寮國中跳繩隊到海上舞台表演,大寮國中李柳慧教練與跳繩隊隊員都表示:「在海上表演經驗非常難得。」
大寮國中跳繩隊表演「繩乎奇技」,由二年級學生為主體,也是109全民運跳繩項目的班底,代表隊甫在全運會以3分鐘568下成績創造全國紀錄。教練李柳慧表示,這群金牌選手是透過學校班際競賽時挑選出來的,訓練時間是放學後抽出10分鐘訓練,到了全民運期間才會密集集訓,雖然訓練時間很短,靠著學生專注力與默契才能獲得金牌。登上海上舞台親眼見到絕佳默契的表演,遊客都報以熱烈的掌聲。

20201228 「森林X現代性-航遙測影像下的科學敘事」特展
2020/12/28 – 19:16:26 | No Comment

(圖由國立科學工藝博物館提供)

行政院農業委員會林業試驗所將於109年12月22日起至110年2月17日止,在國立科學工藝博物館舉辦「森林X現代性-航遙測影像下的科學敘事」特展,展出早期美軍航拍歷史航照、福衛二號影像、高解析衛星影像、光達(LiDAR)影像、無人機(UAV)影像等,並結合地面調查工具與資源調查的現場紀錄,帶領民眾共同見證臺灣從早期運用航遙測技術於農林經營及經濟建設,走向現代化與數位化的歷程。

20201228 國教署幼兒園文化課程實例甄選 連結在地文化豐富幼兒學習
2020/12/28 – 14:51:34 | No Comment

為提升學前教育品質,教育部國教署持續落實「幼兒園教保活動課程大綱」,並強調以幼兒為學習的主體。為增進幼兒學習與在地文化的連結,培養在地情感,近年來積極辦理幼兒園文化課程實例甄選,並與各幼兒園分享交流,期盼促進更多符合幼兒生活經驗的教保活動課程,強化幼兒學習內涵。
「在地連結」是各教育階段重視的元素之一,為鼓勵教保服務人員善用幼兒園所在地的社會文化資源,並轉化為符合幼兒生活經驗的教保活動課程,讓幼兒從小培養文化認同素養,豐富學習內容,教育部國教署自105學年度委託臺北市立大學辦理幼兒園文化課程實例甄選,累積豐富成果,為幼兒園規劃優良文化課程增添更多動能,也促進幼兒園之間的交流機會。

20201228 在生活中一起跳舞吧 金大青年成為慢飛天使翱翔助力
2020/12/28 – 14:50:55 | No Comment

服務,是一種生活態度,是在生活中與他人共舞。「每一次見面他們總會說:『啊!我的朋友來了』,或是熱情地牽著你的手,分享著:『我們在身障日有表演跳舞哦!』執行志工行動計畫過程中,處處都充滿了感動。」國立金門大學社工系同學在今年冬季組成深信障「愛」團隊,在執行「有愛無『礙』-金門縣康心作業坊之身心障礙者玩出新樣態」方案中重新認識自己。

20201228 桂林國小LDS故事劇團年度公演,媽爸們的「野狼對月亮說什麼?」獲滿堂彩
2020/12/28 – 14:39:48 | No Comment

桂林國小有個學生媽媽爸爸們組成的「LDS故事劇團」,(28日)在學校進行公演,因應新冠肺炎影響,他們以「野狼對月亮說什麼?」,傳達學生重視自身健康的觀念;團員中還有一位日籍媽媽用自己日本國語腔,用心與學生講故事,現場也獲得熱烈的掌聲。
「啊,好可怕喔~大野狼來了」小朋友害怕地喊著,提醒台上的小羊快跑。「有沒有人在?」「可以陪我玩嗎…?」舞台上的劇團媽媽們正認真的表演著,台下欣賞的孩子表情跟著變化,完全投入在故事的劇情中。
桂林國小LDS故事劇團的媽爸成員,團名最早來自原本是一群投入在圖書館協助的Ladies,她們熱愛說故事給孩子聽,邊說邊演,逗得孩子們非常投入在故事的劇情中,對於閱讀的啟蒙,注入了許多元素與動機。

20201228 高雄市110學年度,國小各類資優學生鑑定簡章公告
2020/12/28 – 14:37:46 | No Comment

高雄市110學年度國小各類資優學生鑑定起跑,歡迎符合資格兒童與國小學童踴躍報名,詳情請參閱高雄市政府教育局網、高雄市資優教育資源中心互動網。
高雄市政府教育局為發掘資賦優異學生,實施適性教育,培育優秀人才,每學年均在下學期辦理次一學年度鑑定工作,通過鑑定者,得以提早入小學或接受資優教育服務、縮短修業年限,以期達到適性教學的目標。110學年度提早入學、國小一般智能資賦優異、縮短修業年限鑑定之期程及相關內容如下:

20201228 高雄市國際交流防疫不斷線,21屆亞洲學生交流計畫橫跨7國直播
2020/12/28 – 14:37:07 | No Comment

高雄市國際交流防疫不斷線,已連續舉行第21屆的「亞洲學生交流計畫」(Asian Student Exchange Program),於(28日)在高雄市教育局「達學堂」線上教學平台舉行線上討論會,有台灣、日本與紐西蘭等7國優秀師生,透過全球直播放送參與專題研究。
教育局自2000年起,每年定期舉辦「亞洲學生交流計畫」,敬邀多國友好學校與高雄市學校共同組隊參與。2020年齊聚來自亞洲與新南向國家,包含日本、韓國、越南、印尼、印度、紐西蘭與臺灣7個國家優秀師生代表,與在地大專院校、高中職與國中共組46隊近800人,就今年大會主題「看不見的武器」進行專題研究,並以錄製影片進行團隊發表。活動期間全程使用英語作為交流橋樑,並在專題合作過程中,培養學生跨國溝通力及批判性邏輯思維。

20201228 新甲非營利幼兒園啟用,陳其邁市長宣布高市110年再增百班
2020/12/28 – 14:36:31 | No Comment

致力推動友善教保環境,高雄市第一所專為幼兒打造的新建非營利幼兒園正式啟用!市長陳其邁(28)日至鳳山區新甲非營利幼兒園見證啟用的喜悅,並宣布預計110學年度將持續增設公共化幼兒園12園、190班,提供5,262個入園名額,達成全市公共化教保服務供應量4成目標。
陳其邁市長致詞表示,面對少子化情形,建設更好的公共化環境不僅能減輕家長負擔,也能確保孩童擁有更好的教保品質成長、學習,承諾110學年度起普設公幼園主任,另自110年1月起調整公幼臨時進用人員薪資至3萬2,000元,以感謝第一線教保員全心全意照護幼兒。

20201228 中山大學建構「臨床表徵課程」 培育全人照護公費醫學生
2020/12/28 – 13:29:15 | No Comment

國立中山大學申設公費學士後醫學系已獲教育部「同意繼續籌備」,學校在緊鑼密鼓籌備階段建構出「臨床表徵課程」。中山大學校長鄭英耀強調,這套課程有別於傳統的「問題導向學習法」,改採「以成果為導向」教學法,主要針對高屏澎東地區125個常見臨床症狀來推動臨床教學,讓學生一畢業就清楚了解在地疾病、診療快速上手,成為全方位醫學人才。
對於台灣醫學教育,鄭英耀校長表示,台灣受日本醫學教育制度及本土升學體制影響,多數成績優異的學生在高中畢業後,直接進入大學醫學系接受專業訓練,學習過程中,有些學生發現醫學並非他們所愛。相對的,在大學畢業後選擇考後醫系的學生,目標就非常明確,而且更能因應時代趨勢,將AI 、生物、大數據等融入到醫學領域中,成為具備多元跨域能力的醫師。

20201227 多元又跨界,海上舞台邀請藍色狂想、淺堤、DJ賴皮登場
2020/12/27 – 19:41:09 | No Comment

(圖由高雄市政府文化局提供)

高雄「跨百光年」海上舞台連續三天澎湃激昂的演出之後,接下來27至29日晚間8時15分將推出三場規模較小但同樣吸睛的演出,分別由紀華麟與藍色狂想樂團帶來《高雄打狗狂想》、淺堤Shallow Levée帶來《青春咱的夢》以及DJ賴皮MR.SKIN的《國語作業簿》。
 海上舞台由高雄市文化局、高雄市愛樂文化藝術基金會與衛武營國家藝術文化中心共同策劃,演出卡司以多元、跨界為特色,此外,在地性也是重要考量之一,27日至29日的演出團隊即與高雄有著密不可分的關係。
 

20201227 2020「國泰真殷雄棒球訓練營」 人氣教練團燃爆港都  熱血訓練營圓滿落幕
2020/12/27 – 19:23:41 | No Comment

(圖由高雄市政府運動發展局提供)

2020「國泰真殷雄棒球訓練營」(27日)在高雄澄清湖棒球場進入最後一天課程,前一天下午趕場出席「國泰棒球嘉年華」的教練團今天一早就火力全開,無不傾盡所學地傳授自身的棒球絕活給這群充滿潛力的大學球員,對抗賽中更是使出渾身解數,讓學員們大呼過癮。
閉幕典禮時,教練團感性分享短短兩天的回憶,「營長」陳偉殷最後說道:「希望學員在這兩天學到的正確觀念以及態度,未來變成自己的專業,感謝大家2天的付出,也謝謝國泰金控長期支持學生基層棒球。」為訓練營畫上完美句點。

20201227 課審會審議大會召開109年度第10、11次會議
2020/12/27 – 14:50:30 | No Comment

本(27)日假國家教育研究院臺北院區召開課審會審議大會109年度第10、11次會議,由總召集人教育部長潘文忠主持,出席委員為43人。 本日會議針對「十二年國民基本教育課程綱要-總綱」修訂草案進行討論,下次會議將從「陸、課程架構」接續討論。

20201227 教育家部落格人物典範 彰化市中山國小校長王春堎 藉一個名字,走進一個孩子的世界
2020/12/27 – 14:49:59 | No Comment

如果你的小學校長可以在近2000名學生中認出你,並正確叫出你的名字,你會覺得:1.很緊張,從此不敢再調皮搗蛋;2.很高興,覺得自己被重視;3.很溫暖,覺得這個大人似乎很關心我。
無論你感覺如何,王春堎,這位有著「過目不忘」超能力的校長,之所以愛記名字,主要目的是「4.以上皆是」,因為藉著記名字,可以拉近與學生的距離,王春堎重視每一個孩子,並非只是說說而已。

20201227 好政「Talk」末班車,開往目的地「偏鄉教育優化」
2020/12/27 – 14:49:26 | No Comment

由教育部青年發展署所推動「青年好政—Let’s Talk」系列活動,今(109)年增辦第二階段Let’s Talk,繼上週六辦完「勞權」議題場次後,26日「教育」議題緊接著上場,青年及部會代表將以平等且良善的對話機制,深度共談青年建言落實的可能。
本次辦理的第二階段Let’s Talk「教育」議題,以「城鄉資源對接」、「生涯探索及職涯發展」、「教學現場環境與挑戰」、「師資培育與甄選機制」及「支援偏鄉教育永續發展」等5大面向進行討論,邀請執行團隊青年、議題相關人員參與,相關部會也安排代表出席與青年共談教育的優化。青年署署長陳雪玉致詞時,除說明本年計畫成果,並肯定第一階段32組團隊的成果,相信今天第二階段討論將更聚焦具體、深化政策建言。