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教育部

20201030 109年度高爾夫球場研習會–匯聚產官業界菁英 創新產業經營藍圖
2020/10/30 – 18:00:15 | No Comment

為協助高爾夫球場業者提昇經營管理知能,健全產業經營環境,教育部體育署於(30)日假集思臺中文心會議中心舉辦「109年度高爾夫球場研習會」,廣邀國內各高爾夫球場經營管理人員、中央及地方政府承辦輔導高爾夫球場人員及高爾夫相關團體共襄盛舉,以提昇球場服務品質並促進高爾夫產業整體發展。

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20201030 教育部美感教育計畫榮獲日本2020 Good Design Award設計獎肯定
2020/10/30 – 17:59:47 | No Comment

國際級設計大獎、日本2020「Good Design Award」(以下簡稱GDA)日前公布全球設計得獎名單,教育部美感教育計畫再傳捷報,由委託國立交通大學辦理108年至110年「美感與設計課程創新計畫」所推行的「The Anne Times安妮新聞」(美感智能閱讀計畫),自全球4,769件作品中脫穎而出,獲GDA獎。此外,由教育部委託財團法人臺灣設計研究院執行的108年度「學美.美學-校園美感設計實踐計畫」更創佳績,除以先在10月1日獲選為GDA BEST 100(臺灣共3件入選),於(30)日視訊公開評審的結果,更獲得全球僅20件Good Design GOLD Award 金獎的肯定。

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20201030 傑出通識教師獎  標舉典範教師 第9屆全國傑出通識教育教師獎頒獎典禮暨座談會
2020/10/30 – 17:59:20 | No Comment

教育部於本(30)日在5樓大禮堂舉辦第9屆「全國傑出通識育教師獎頒奬典禮暨座談會」,得獎人將獲頒獎狀、獎座及獎金新臺幣30萬元,以肯定與表揚他們在通識教育的貢獻。
教育部自96年起創辦全國傑出通識教育教師選拔,除銘心感謝教師們的積極投入外,更期待藉此獎勵典範教師,激發教師加入通識教學行列,引領創新教學的風潮,培養學生跨域融通能力及宏觀多元的視野,可獨立思考、主動察覺問題並提出解方。今年所舉辦的第9屆選拔,共有44所大學校院推薦63位候選人參選,經過嚴謹審慎的初審、實地複審訪談個別候選人及其授業學生、召開決審會議討論,最終選出4位傑出通識教育教師,分別是中國醫藥大學副教授郭欣茹、國立陽明大學助理教授張立鴻、國立清華大學教授焦傳金,以及亞東技術學院助理教授楊佩玲。

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20201030 有關馬來西亞外籍生在臺身亡案件之回應說明
2020/10/30 – 17:58:54 | No Comment

有關馬來西亞外籍生在臺遇害身亡案件,教育部深表沉痛。除立即與警政署及學校瞭解本案情形及需協助事項,亦同時聯繫相關部會協助學生家屬申辦簽證及入境來臺相關事宜。
本部已要求學校需針對校外危險地方進行巡邏並請當地派出所配合學校加強巡邏強度。將持續要求各校依據校園安全實施要點、校園安全防護注意事項、強化校園防護機制實施計畫,落實校園安全防護機制相關措施。並持續與警政署進行橫向聯繫進行合作,以維護學生安全。

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20201030 深研核心素養,精進校長領導 教育部辦理109年校長素養導向課程與教學領導學術研討會
2020/10/30 – 17:58:28 | No Comment

為增進我國中小學校長課程與教學領導專業素養,並落實十二年國民基本教育課程綱要推動,教育部特別邀請國內學者專家與校長專業學習社群進行學術交流與實務經驗分享,於本(30)日委託臺北市立大學於臺北市立大學博愛校區中正堂舉辦109年校長素養導向課程與教學領導學術研討會(研討會流程如附件)。
本研討會期盼能以學術交流形式,進行專業知能分享,激盪出校長學的新概念,以供校長辦學參考,並透過校長暨教師專業學習社群實務推動的經驗分享,促進實務對話與交流,期待建構出國內校長領導和專業學習社群的最佳運作模式。

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20201030 原力崛起 漾動創業 U-start原漾計畫 首屆績優團隊名單出爐
2020/10/30 – 17:58:04 | No Comment

教育部青年發展署與原住民族委員會首次攜手合作推動U-start原漾計畫,結合學校育成輔導資源,提供原住民族青年創業第一桶金及陪伴輔導,協助青年運用部落傳統、文化、在地特色農作物及人脈等原鄉涵養,實踐創業理想。109年度「U-start原漾計畫」第二階段獲獎名單於(30)日公告,計有6組團隊獲選為績優團隊,分別獲得60萬元至100萬元不等的獎金,給予原青創業團隊最實質的支持與鼓勵。
「U-start原漾計畫」分兩個階段進行,通過第1階段審查的原住民族青年團隊可獲35萬元補助款作為開辦費用,並有6個月的時間進行創業構想驗證。接續,在完成商業登記後,青年團隊可再爭取第2階段的獎金,輔導期間更搭配大專校院育成體系、區域夥伴學校資源串聯等協助,幫助創業團隊初期站穩根基。

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20201029 體壇的無名英雄 「運動i臺灣」志願服務表揚活動
2020/10/29 – 17:57:07 | No Comment

為感謝各縣市i運動大使團及志工夥伴們投入體育運動志工行列,協助體育運動賽事活動順利舉辦,教育部體育署10月31日(六)在華山1914文化創意產業園區辦理「109年運動i臺灣志願服務表揚活動」。
體育署自108年開始舉辦運動i臺灣志願服務表揚活動,今(109)年計有14個縣市推薦所屬i運動大使團或志工參與評選,並由桃園市、臺東縣、彰化縣獲得「團體獎-i運動大使團」,董富生、吳春燕、費鴻捐、陳淑蕾、蘇瑞英等13位獲得「個人獎-i運動大使志工」。為肯定這群為臺灣體育默默耕耘的志工英雄,在後疫情時代投入體育運動志工行列,體育署將頒發獎座予以表揚。活動當天也將邀請奧運跆拳道金牌選手陳怡安及奧運划船代表隊選手汪明輝出席,與志工夥伴們面對面交流,以增添獲獎團體與志工的殊榮。

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20201029 教育部與大考中心在目前防疫準備下將循往例設置海外考場並視疫情發展情形適時調整
2020/10/29 – 17:56:34 | No Comment

教育部及大學入學考試中心(以下簡稱大考中心)(29)日表示,雖嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情變化仍有不確定性,但為配合政策照顧大陸地區三所臺商學校學生,大考中心仍本於辦理大陸考場服務初衷積極規劃,且在臺商學校與相關單位的努力下,取得中方配合我方試務需求的相關文件,保證在現行防疫規定下,此次運送題卷卡全程仍循往例由我方保管且不被拆封,維護考試公平與試題安全。因此,大考中心將致力辦理110學年度英聽第二次考試與學測大陸考場服務。

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20201029 穩健推動智慧學習教室建設,持續提升校園對外連線頻寬
2020/10/29 – 16:48:29 | No Comment

有關報載「前瞻砸大錢 智慧學習教室挨批簡陋 設投影機也算 遠距教學網路卡卡」,本部回應說明如下:
1、為推動中小學師生智慧學習,本部自106年起推動前瞻基礎建設校園數位建設,其中教室部分依數位輔助、互動、及進階教學等三層次規劃,以每間教室10萬元為基準,各縣市考量經費額度及既有設備可用性,因地制宜規劃建置方案,選擇單槍投影機或大尺寸顯示器等。前述智慧學習教室基礎建設配合本部推動之智慧化科技輔助學習系統,如因材網(https://adl.edu.tw/)、Cool English (https://www.coolenglish.edu.tw/)等,及110年起推動前瞻基礎建設2.0充實個人學習載具,以達智慧學習目標。

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20201029 109學年度高中技藝競賽月啟動 五大職種優勝競爭激烈
2020/10/29 – 16:48:04 | No Comment

109學年度全國高級中等學校學生技藝競賽月即將於11月3日隆重登場,教育部(29)日舉行宣傳記者會,邀請五大類技藝競賽執行學校師生、提供參賽選手預聘職缺與產學人才媒合的產業機構共襄盛舉。產業機構並捐贈汽車、車聯網教學設備給本屆汽車修護職種獲獎選手的學校,由教育部長潘文忠代表接受。潘部長感謝企業大力支持本項賽事,期盼技職教育在各界共同努力下持續發光發熱。
「109學年度全國高級中等學校學生技藝競賽月啟動記者會」今日在臺北市中央聯合辦公大樓舉行,包括教育部長潘文忠、勞動部次長林三貴、教育部主秘廖興國、國教署高中組組長張永傑、新北市政府教育局副局長劉明超及臺中市政府教育郭明洲專門委員,另海事水產、家事、農業、商業及工業等五大類學生代表、提供參賽選手預聘職缺與產學人才媒合機會的產業機構等都共同與會,現場並展現五大類技藝競賽職種內涵及相關作品,讓各界看見技職教育的多樣性及競爭力。

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20201029 強化學校輔導人員介入性輔導作為工作坊
2020/10/29 – 16:47:34 | No Comment

教育部10月29日在慈惠醫護管理專科學校辦理109年度大專校院「介入性輔導作為工作坊」,協助大專校院專業輔導人員不同專業間之對話、思辨、尋求適切的合作分工模式。
工作坊上午邀請臺南應用科技大學諮商心理師沈煜棠及國立屏東科技大學社工師高秀春以不同輔導專業角度,分享大專校院多樣態的輔導工作內容與角色、不同樣態學生問題的合作與分工、複雜或危機案件評估與處理、學生輔導工作所面臨困境與解決策略。下午則分別由遠東科技大學主任邱兆宏、國立高雄師範大學主任鍾蔚起及東方設計大學主任郭乃仁帶領與會輔導人員進行分組討論,藉由不同專業間彼此經驗分享與交流,以充分善用大專校院心理師及社工師合作的輔導能量。

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20201028 109年全國身心障礙國民運動會–陽光台東、超越顛峰
2020/10/28 – 16:46:46 | No Comment

109年全國身心障礙國民運動會(簡稱全障運)由臺東縣政府承辦,原訂109年5月舉辦,因應防疫作業,調整於11月27日至30日在臺東縣熱情登場,體育署署長張少熙、臺東縣縣長饒慶鈴帶領臺東縣選手代表(28) 日召開全國記者會,歡迎國人踴躍參與本屆賽會,為選手加油打氣,並深入體驗臺東的好山、好水、好物產。
臺東縣長饒慶鈴表示,本屆全障運的精神標語是「陽光台東、超越顛峰」,希望選手們能突破身體的限制,在臺東充滿陽光、友善、安全的山海風情中,展現健康活力、超越自我極限,臺東縣將充實競賽場館友善設施,希望透過此次賽事的舉辦,讓大家更能體驗臺東的美好。

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20201028 智慧網路新絲路、數位國家新紀元 TANET 2020 臺灣網際網路研討會
2020/10/28 – 15:38:27 | No Comment

由教育部與科技部指導、國立臺灣大學主辦的「TANET 2020臺灣網際網路研討會」,於10月28日至10月30日在臺大綜合體育館盛大召開。2020年適逢TANet建置30週年,大會規劃一系列紀念活動與研討會一起聯合舉行,讓與會者見證且實際體驗臺灣學術網路經過眾人努力的發展成果。

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20201028 教育部與美國匹茲堡大學合辦臺灣研究計畫啟動
2020/10/28 – 15:38:03 | No Comment

教育部今年首次與美國匹茲堡大學簽署臺灣研究合作備忘錄,由駐紐約教育組代表與該校亞洲研究中心合作進行為期3年的臺灣研究計畫,計畫名稱為「以臺灣為中心的全球亞洲計畫」(Centering Taiwan in Global Asia)。該中心於10月份舉辦首場線上臺灣研究講座,邀請知名歷史學教授Dr. Evan Dawley主講「成為臺灣人:20世紀臺灣的宗教、民族意識與殖民主義」(Becoming Taiwanese: Religion, Ethnogenesis, and Colonialism in Twentieth Century Taiwan),儘管是疫情期間,仍不影響匹茲堡大學師生對近代臺灣意識形成過程的興趣,多人參與講座並踴躍提問。

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20201028 2020全球青年趨勢線上研討會 一探天才高中生與職業醫生的防疫進行式
2020/10/28 – 15:37:39 | No Comment

由教育部青年發展署主辦的「2020年全球青年趨勢線上研討會」即將於11月13日及27日登場。為讓青年對全球疫情有更全面性的瞭解,以及探討在疫情影響下如何透過全球青年共同合作防疫,兩場線上研討會分別邀請行政院數位政委唐鳳及城市浪人育成協會理事長張希慈擔任主持人,同時邀請在疫情期間,有積極作為的國際青年及國際青年組織代表擔任與談人分享經驗,並思考全球青年合作防疫的可能作為。

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20201027 東京帕運倒數300天 體育署號召國人做選手最堅強的後盾
2020/10/27 – 20:36:41 | No Comment

2020東京帕拉林匹克運動會(簡稱帕運)因嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)影響,延期至2021年8月24日至9月5日舉辦,相關備戰作業於(27)日宣布倒數300天,體育署張少熙署長參與中華民國殘障體育運動總會(簡稱殘總)帕運倒數記者會,與選手攜手宣示,決戰東京,我們準備好了!
根據東京奧林匹克暨帕拉林匹克運動會組織委員會介紹資料,2020東京帕運的吉祥物中文名稱為「染井吉」,名稱來自日本代表性的「染井吉野櫻」(Somei Yoshino),其名稱和英文「so mighty」相近,希望藉此展現帕運選手出色的表現及堅強的意志。

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20201027 防疫期間關懷不間斷 教育部辦理訪視僑外生活動
2020/10/27 – 13:49:34 | No Comment

教育部於10月間辦理北、中、南3場聯合訪視僑外生活動,關心及解答來臺就學僑外生在生活、保險、學業、實習、畢業後留臺就業等方面的問題及建議。東區場次因疫情影響併入北區及南區辦理,今年第1場訪視活動於10月23日在臺中舉辦,中區25所大專校院僑外生輔導老師、僑外生代表及各機關人員共約140人參與。北區及南區訪視則將分別於10月29日、10月30日舉辦。
今年因為嚴重特殊傳染性肺炎,影響境外生返臺就學,教育部國際及兩岸教育司副司長張金淑於開幕致詞特別表達對僑外生的關懷,並感謝各校輔導人員配合各項防疫工作,協助境外生申請入境及完成居家檢疫,順利抵校開學。

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20201027 教育部「春暉志工」十年有成
2020/10/27 – 13:49:05 | No Comment

教育部預於109年11月3日在國家圖書館辦理「績優春暉志工頒獎典禮」,表揚於全國1,200位春暉志工當中,由22縣市推薦、經教育部編組評選出的33位績優志工、10組績優志工團隊組、13組家庭志工以及服務時數滿1,500小時者。
「志願服務」是整合社會人力資源,透過願意投入志願服務工作的國人力量做最有效的運用,是民主先進國家的重要趨勢,亦是衡盱國家進步的關鍵指標。教育部體察社會實況,自99年起即招募「春暉志工」,主動投入各級學校防制學生藥物濫用進行教育宣導、關懷清查及春暉輔導,以發揮預防重於治療的效益,幫助學生遠離毒害。

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20201026 針對「大學校務會議行政主管混充教師代表」之回應說明
2020/10/26 – 13:48:00 | No Comment

有關高教工會提出國立高雄科技大學校務會議行政主管混充教師代表,危害校園民主,教育部說明如下:
一、 學校兼任行政主管之教師被選任為教師代表尚無違反大學法
(一) 經檢視83年大學法修法意旨及現行大學法第15條規定,教師代表應經選舉產生,所以兼任學術與行政主管身分之教師如經選舉程序被選為教師代表,尚無違反大學法規定。

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20201026 青年海外志工推動組織交流座談會 聚焦後疫情時代下的精進作為
2020/10/26 – 13:47:29 | No Comment

教育部青年發展署舉辦「青年海外志工推動組織交流座談會」,許多推動海外志工的非政府組織代表齊聚一堂,計有23個組織參與,現場討論熱烈。青年署署長陳雪玉也到現場鼓勵大家打破空間限制,多方思考不同方式之服務可能,讓海外服務無遠弗屆。透過此次座談會平臺的搭建,讓青年海外志工推動組織相互分享交流,激盪出多元的意見,彼此觀摩學習,開創後疫情時代下海外志願服務的新方向。
活動中邀請3個組織分享青年海外服務的新做法。緬甸華文教育服務團利用線上方式培訓當地教師,在緬甸學校停課後,配合當地政府政策分段分流授課,並與臺灣師資共同開發教材,讓教學品質保持穩定;另外,團隊原本在緬甸協助進行的工程,也建置遠端工程管理系統以持續執行。

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20201025 課審會審議大會召開109年度第4、5次會議
2020/10/25 – 09:47:20 | No Comment

本(25)日假國家教育研究院臺北院區召開課審會審議大會109年度第4、5次會議,由總召集人教育部長潘文忠主持,出席委員共42人(全體委員共48人)。
本日會議針對「十二年國民基本教育課程綱要-總綱」修訂草案進行討論,下次會議將從「陸、課程架構」接續討論。

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20201025 校園民主共善,學生齊聚傳承
2020/10/25 – 09:46:42 | No Comment

校園不只是社會的縮影、民主的前哨站,更是學生民主啟蒙與未來領導人養成的重要場域,為此教育部青年署10月24日至25日在桃園辦理「109年大專校院學生會傳承與發展研習營」,計百餘所學校、200餘位學生會會長、議長參加,並邀請對學生自治領域有研究的學者專家及學生自治夥伴進行分享,和與會者共同思考學生自治的理想,以及對校園行動、校務參與的想像,期讓學生自治持續深根校園。

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20201025 陽明山童軍露營場遊憩區開幕典禮暨木章年會活動
2020/10/25 – 09:46:03 | No Comment

教育部10月25日於陽明山童軍露營場遊憩區(以下簡稱遊憩區)辦理開幕典禮暨木章年會活動,規劃文物展覽、區內巡禮及年會等主題,吸引近400名地方政府代表、各地區童軍會代表及木章持有人共同參與,一起回顧營地開創過程及期許未來展望。
遊憩區自民國59年成立以來,辦理無數場童軍教育活動與訓練,本次活動特別為安排遊憩區文物展覽,透過老照片展示、紀錄影片播放、營地故事分享等,喚起童軍伙伴當初參加木章訓練、童軍夏令營、羅浮大露營等活動的記憶,以及在遊憩區動手實做與學習童軍技能的點點滴滴。

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20201025 Changemaker青年串起排灣文化古今記憶 找回與土地最初的連結
2020/10/25 – 09:45:20 | No Comment

每個人都和自己成長的土地有著密不可分的關係,臺灣的原住民族對於土地與自然環境更是尊敬。一群從小居住在屏東瑪家鄉的原民青年,為了找回族人與土地的連結,組成「Sepayuan∞more青年小組」團隊,向教育部青年署申請「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」,發起「記・灣式生活」,透過記錄排灣村的生活文化,以及爬梳舊筏灣部落的歷史記憶,希望引導族人重視自身與土地的連結。

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20201024 教育部重視家長對學習歷程檔案的意見 透過共同對話回應家長期待
2020/10/24 – 09:44:32 | No Comment

關於台灣家長教育聯盟109年10月23日發布「先有不犧牲任何一位孩子權益的態度,才能達成『成就每一個孩子』的理想,教育部應正視108課綱上路後,對學生與家長所造成的困擾」新聞稿,教育部回應如下:
一、教育部感謝台灣家長教育聯盟長期對於教育事務的關心!家長團體在「成就每一個孩子」的理想下,能理解並肯定教育政策,進而提供具體而寶貴的建議,教育部會評估採納,並將持續與家長團體及廣泛的家長溝通對話,另外也會持續精進相關機制,讓學生上傳檔案更具自主性及彈性。

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