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教育部

20191212 高科大土木系陳昭村 榮獲教育部頒贈「技職之光」
2019/12/12 – 20:20:28 | No Comment

(圖由國立高雄科技大學提供)

教育部為表揚優秀技職學子,鼓勵技職校院師生參加國際性技藝能競賽,展現技職教育特色與優勢,特辦理技職之光選拔活動,日前舉行第15屆頒獎典禮,國立高雄科技大學土木工程系碩士畢業生陳昭村同學,在今年登錄1687件技職風雲榜中脫穎而出,榮獲「技職傑出─證照達人獎」。消息傳來,全系師生感到與有榮焉!
  陳昭村除感謝高職時老師們的教導與鼓勵,特別感謝大學、研究所教授們的諄諄教誨,高科大土木系教授們各個兼具強大的理論基礎與實務經驗,才能據此打下考上技師證照的根基。自認自己並不是一個特別聰明的孩子,但是相信只要能夠以努力不懈的精神朝正確的方向前進,必定能有成功的機會。  
 

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20191210 「108年食品安全管理檢討會議」
2019/12/10 – 19:57:58 | No Comment

(圖由行政院環境保護署提供)

為檢視食安五環執行成效,精進我國食品安全管理機制,行政院食品安全辦公室於(10)日下午假集思臺大會議中心,邀集衛生福利部、行政院農業委員會、教育部、行政院環境保護署等食品安全相關部會及行政院食品安全會報委員、專家學者、立法委員、公民團體、產業團體等代表,辦理「108年食品安全管理檢討會議」,廣納多方建議,以精進食品安全管理各項措施。

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20191204 臺美攜手持續耕耘 108年臺美生態學校綻放成果
2019/12/04 – 18:08:06 | No Comment

(圖由行政院環境保護署提供)

「108年生態學校認證表揚及成果發表會」於12月4日上午10時假新北市汐止區金龍國民小學舉行,由行政院環保署邀請美國環保署國際合作暨部落事務辦公室主任Mark Kasman及美國在台協會等貴賓出席,教育部、各縣市環保局、教育局及生態學校等亦派代表參與,會中表揚108年獲得認證之學校,包括3所綠旗、13所銀牌及21所銅牌。

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20191103 反毒暨愛國愛校歌曲競賽活動
2019/12/03 – 19:34:42 | No Comment

(圖由普門中學提供)

為推動教育部校園「新世代反毒策略」及提升學生愛國精神,並加深學子反毒意志,普門中學12/4辦理反毒暨愛國愛校歌曲校內競賽活動,所有參賽班級的學生發揮巧思與創意,展現班級特色與風格,為校園增添不少青春活力。
活動開始先由校長蔡國權進行反毒教育宣導,藉以強化全校師生反毒之觀念。今年參賽班級隊伍都特別設計各種創意口號、隊型或者特色裝扮來爭取佳績,學校由教務主任謝毓琳、學務主任江俊德、生輔組長詹俊祐少校及音樂老師黃子宜等人共同擔任評審工作,就歌曲表達、指揮、創意、人員參與、秩序及各隊展現之特色等進行評分,優勝隊伍除將頒發獎狀表揚,並核予行政獎勵,以鼓勵學生爭取佳績; 原地間指定曲為演唱本校校歌,行進間以黃埔軍魂、勇士進行曲、英勇的戰士、黃埔男兒最豪壯及我愛中華等為自選曲目。

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20191125 中山大學籌設醫學院 校友巴巴事業黃烱輝董事長捐2億助蓋醫學大樓
2019/11/25 – 18:12:38 | No Comment

繼仁武校區開放啟用後,國立中山大學(25日)盛大舉辦「興建醫學教學大樓」捐贈備忘錄簽約儀式。中山大學校友、巴巴事業黃烱輝董事長宣布將捐贈2億元,協助中山於仁武校區興建醫學教學大樓,此一捐贈案不僅為中山大學創校以來單筆最大金額,更代表中山積極籌設醫學院的腳步再下一城。

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20191108 2020年法國高等工程學院預備班甄選錄取名單揭曉 師大附中2名學生將赴法留學
2019/11/08 – 21:26:48 | No Comment

教育部持續鼓勵教育國際化各項交流,其中,法國高等學院預備班(Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles)提供臺灣高級中學優秀數理畢業生進修名額,前往法國接受專業領域課程培育。2020年法國高等工程學院預備班甄選考試錄取名單出爐,經法國在臺協會通知教育部,國立臺灣師範大學附屬高級中學陳宗震及隋傳偉通過甄選,10月31日已由法國在臺協會派員面談,2人都獲錄取。
法國為專門培養高等專業菁英學生,設有高等學院特殊學制,主要進修領域涵蓋工程、科學、人文、文學、商業及管理等方面,修業完成後授予碩士學位,畢業生多數成為法國行政部門及業界管理階層的優秀人力。設於高級中學內的高等學院預備班,是專為高中優秀畢業生準備高等學院入學競試所設立,學生修業2年,就讀期間需修讀數學、物理、化學、工程、科技及資訊等專業領域課程,相當於國內大一至大二課程。

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20191108 看展不用排隊!超牆青年主題展《大出青》線上策展 讓青年隨時探索自我價值
2019/11/08 – 21:26:24 | No Comment

「想法流動之間,我們開始沉澱。」你已多久沒有傾聽自己內在的聲音呢?是時候給自己一個沉澱的時刻了。即日起,超牆青年主題展《大出青Young Out》將網路上與大家見面!教育部青年發展署以教育、探索、反思為題,打造青年思辨問答與認識自我的平臺,帶領青年在青春大出的時刻,於數位世界中探索自己的超牆之道,網站除了帶你找到自我特質,更有青年署10大計畫資源,包含生涯輔導、公共參與及國際體驗等多元計畫,帶你跨出行動的下一步。
「清出意識裡的空間-此刻的你,最想放下的是_______?」觀展前,請先卸下現實的重量,思考自己的現在過去與未來。線上展覽設置了3大體驗展區,「定義現在」設置對話小卡牆,以「愛、育、公、行、闖、創、獨、思」等8個關鍵字為分類,帶領民眾對自我進行反思與對話;「曾經重視」帶領民眾回顧並思考不同時期留存下的自我,精選4個錄影帶,邀請不同領域的名人,如雜學校創辦人蘇仰志、服務設計師林承毅等分享自己的經歷與想法,期許與大家有所共鳴。

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20191108 26國Youth POP席捲寶島! 2019全球青年趨勢論壇揭幕,展現國際青年活力色彩!
2019/11/08 – 21:25:53 | No Comment

由教育部青年發展署主辦的「2019全球青年趨勢論壇」,(8)日正式開跑!已經連續辦理7年的全球青年趨勢論壇,今年是首度邀請到全球五大洲、26國逾百位青年齊聚臺灣,共同思考社會問題,並提出改變世界的解決方案。
本次論壇分為「教育創新」、「地方創生」、「智慧生活」三大議題,由致力推動國際青年交流事務的7位臺灣青年領袖達人組成Youth Pilot (青年領航團)精心規劃七天六夜的參訪交流活動,不僅讓各國青年品嘗到揚名國際的臺灣在地小吃、體驗多元的風俗民情,更透過貼近主軸議題的參訪景點,讓各國青年直接認識臺灣在三個議題上的發展,並於論壇期間提出解決方案。參與國家包括澳大利亞、不丹、汶萊、加拿大、德國、瓜地馬拉、印尼、愛爾蘭、以色列、日本、肯亞、韓國、馬來西亞、尼泊爾、紐西蘭、巴拉圭、菲律賓、波蘭、俄羅斯、斯洛伐克、瑞典、泰國、英國、美國、越南。

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20191108 「遨遊環教、放眼世界」WEEC 2019宣揚臺灣學校環境教育成果
2019/11/08 – 21:25:23 | No Comment

教育部今(108)年度辦理環教大使國際交流學習計畫,遴選各縣市學校環境教育業務主管、輔導團成員及第一線推動環境教育傑出老師參與今年於泰國曼谷舉辦之第10屆世界環境教育大會(The 10th World Environmental Education Congress,WEEC 2019 ),此次大會首次於亞洲舉辦,超過60個國家參與,教育部遴選代表透過論壇、口頭及海報發表、圓桌會議等形式,積極宣揚我國學校環境教育成果,讓世界看見我國在環境教育的努力。
大會以「實踐在地學習與全球鏈結」為主軸,教育部環教大使呼應大會主題,結合十二年國教課綱環境教育議題學習內容,透過平時於學校環境教育規劃及教學探究與實作,實踐在地學習,包括臺北市田園城市-小田園計畫、高雄市空品教育、新北市藍星海洋教育、基隆市校園生態棲地營造、新竹市環境教育數位學習、彰化縣花香生態學校、新竹縣環境教育行動學習、屏東縣生態循環系統教學設計等面向與全球鏈結,以多元面貌向國際展現臺灣環境教育亮點與特色成果。

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20191107 教育部強化特教品質 國立高中職資源班將增補教師並調降教學節數
2019/11/07 – 21:24:29 | No Comment

教育部持續落實保障身心障礙學生學習權利,除了109年度增加5.4億元特殊教育預算,針對國立高級中等學校資源班教學人力不足及教學節數等問題,也將自108學年度第2學期增補特教教師,並研議調降教學節數,減輕教學壓力,維護特教品質。未來將持續傾聽教學現場意見,提供學校必要資源與協助,讓教師更無後顧之憂。
有關國立高級中等學校資源班教師反映人力不足及教學節數等問題,教育部國教署具體措施包括:
一、 調降國立高級中等學校資源班師生比:

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20191107 2歲就學利多,托育補助延長、增加2歲幼兒入園機會 衛、教二部通力合作支持年輕家庭育兒
2019/11/07 – 21:23:56 | No Comment

衛生福利部(以下簡稱衛福部)、教育部(7)日聯合召開記者會,衛福部陳時中部長宣布,從明(109)年1月起,滿2歲幼兒續留公共托育、準公共保母或準公共托嬰中心時,將會持續給予托育補助,以利家長有充分的時間銜接幼兒園的就學。教育部潘文忠部長也提出,將以於113年達到OECD國家2歲平均入園率33%為政策努力的目標,並規劃4大策略鼓勵地方政府及幼兒園增設2歲專班。二部今日宣布托育補助延長、增加2歲專班等二項利多,通力合作支持年輕家庭育兒。
衛福部及教育部表示,依照行政院107年7月核定我國少子女化對策計畫(以下簡稱本計畫),透由擴大公共化及建置準公共機制,已經提高平價托育及就學的機會,並擴大育兒津貼發放對象至4歲幼兒,達到0-6歲全面照顧。今日記者會二部針對滿2歲幼兒就學的利多措施,做了以下說明:

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20191107 海事水產類108學年度全國高級中等學校學生技藝競賽 展現海事水產教育學習成果
2019/11/07 – 21:23:27 | No Comment

由教育部主辦108學年度全國高級中等學校海事水產類學生技藝競賽自108年11月5日起至11月7日一連三天,假國立基隆高級海事職業學校展開,計有來自全國9所高中職海事水產類學校選手同台較勁,在公平、公正、公開的原則下,展現學習成果,也讓各界見證技職教育最務實致用的面向。
108學年度海事水產類學生技藝競賽,競賽主題「海事桂冠基隆聚,汪洋任君夢想馳」,分為「輪機」、「漁業」、「水產食品」、「水產養殖」、「航運管理」、「航海」、「船舶機電」等7大職種,參賽學校來自北、中、南、東及外島,包括地主的國立基隆海事、國立臺南海事、國立蘇澳海事、國立澎湖海事、國立東港海事、國立成功商水、國立鹿港高中、國立金門農工、國立馬祖高中,共有32位金手獎、40位優勝脫穎而出。

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20191107 2019年樂齡學習國際研討會:活躍老化,百年人生設計
2019/11/07 – 21:22:53 | No Comment

教育部為增加與各國在高齡教育及高齡社會議題上的實務交流機會,於11月7日、8日在國立中正大學舉辦「2019年樂齡學習國際研討會:活躍老化,百年人生設計」,邀請日本、韓國、紐西蘭及泰國等4個國家學者代表分享當地推動經驗及方案,讓國內在即將邁入超高齡社會同時,能夠學習國外如何推動活躍老化實務性作法。

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20191106 穩健實施108課綱 教育部持續強化師資員額配套措施
2019/11/06 – 21:22:25 | No Comment

針對全國教育產業總工會關心108課綱高級中等學校教師員額等配套,教育部表示,之前邀集地方政府共商時,地方礙於財源而暫無法支應提高教師員額所增人事費用,因此暫維持現行員額標準,將持續與地方政府溝通研議。為減輕教師工作負擔,教育部已先調降國立高中職藝能科及實習科分組教學專任教師的每週基本教學節數,兼任行政職務專任教師的每週基本教學節數也予以調降,並新增協助行政減授制度,讓教師有更充裕時間備課。
此外,新課綱鼓勵學校運用多元師資活化開課,除校內師資,可透過「與大專校院合作開課」、「跨校共聘師資」、「遴聘業師協同教學」或「遴聘校外兼課教師」等多元管道,引進校外適任師資,如聘請大學師資授課,除了有補助計畫可支應經費,也依大學標準支給鐘點費,增加意願。

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20191106 看見原住民族影像的傳承力量 第6屆「MATA獎」得獎名單出爐
2019/11/06 – 21:21:37 | No Comment

教育部為深化大專校院學生對原住民族歷史文化的了解、尊重與認同,辦理第6屆「MATA獎—108年大專校院學生原住民族文化特色數位影音競賽」活動,經由評審程序,選出14件優秀入圍作品(共有54位同學),於(6)日在教育部5樓大禮堂,由范巽綠政務次長親自主持頒獎典禮,並由原住民青年組成的台玖線樂團進行Live現場表演,為典禮揭開序幕。
教育部表示,本次競賽活動報名參賽作品共41件,項目分為紀錄片類及非紀錄片類,最高可獲得獎金新臺幣10萬元,競賽總獎金則達新臺幣40萬元。今年的參賽影片表現優異,各項得獎作品皆獲得評審團的肯定,特別是能夠發揮族群影像的力量,拓展敘事的廣度與深度,傳達大專學生在當代社會與傳統部落之間,如何思辨原住民族的獨有技藝、歷史文化與人才發展的議題,最重要的是學生們能經由創作影音作品的過程,增進實際參與傳承文化的具體行動。

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20191106 美感教育工作教師赴泰國曼谷探索藝術融入生活之美
2019/11/06 – 21:21:07 | No Comment

教育部首次辦理「美感教育工作教師國外進修參訪」,委請國立臺灣師範大學美術學系協助規劃遴選全國中小學60位優秀美感教育工作教師,每位教師最高補助旅費比率39.27%,並分別安排20人1組赴泰國、荷蘭、日本等國家,進行國際美感教育交流活動。

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20191106 文藝創作雙獎聯合展 高科大藝文中心展出
2019/11/06 – 16:58:25 | No Comment

(圖由國立高雄科技大學提供)

國立臺灣藝術教育館結合教育部文藝創作獎及全國學生圖畫書創作獎之特優作品,共同策劃於全國北部、中部及南部三區聯合巡迴展出。今年第二場巡迴從南部開始,11月6日(三)於國立高雄科技大學建工校區藝文中心舉辦「全國學生圖畫書創作獎暨教育部文藝創作獎得獎作品巡迴展」。本檔展覽將展出教育部文藝創作獎60件優秀作品與全國學生圖畫書創作獎121件優秀作品,共計181件獲獎作品。
臺灣藝術教育館吳津津館長表示,文藝創作獎今年邁入第三十八屆,為國內歷史最悠久的文藝創作獎項,不僅培育許多作家,更是不少參賽者努力創作的方向與目標,今年共有來自全國師生五百多件作品參賽,顯示國內的文藝創作風氣在校園深耕的力量。此外,圖畫書創作獎更是跨領域與多元藝術的表現,作品不僅有故事性更具正向力量,將可提供民眾參觀、觀摩與學習,期許這些文學饗宴的生力軍,未來繼續深耕與努力,開創更多新的文學聖品。

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20191105 108學年度全國高級中等學校圖書館主任工作會議 閱讀推廣能量在提升
2019/11/05 – 21:20:37 | No Comment

圖書館是推廣閱讀的重要據點,教育部國教署為強化圖書館各項專業與營運效能,促進各校圖書館交流,分別於11月5、6日及11月12、13日舉行兩梯次的108學年度全國高級中等學校圖書館主任工作會議,邀請全國429位圖書館主任參加。此外,也將表揚108年度高級中等學校績優圖書館獲獎學校、圖書館經營團隊相關人員,以及推動閱讀的優秀教師,感謝他們推廣閱讀的貢獻。
此次高級中等學校圖書館主任工作會議由教育部國教署委託國立臺南大學附屬高級中學承辦,11月5日第1梯次有217位圖書館主任參加,11月12日第2梯次212位參加,共計429位共襄盛舉。

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20191105 校園褓姆兼園丁‧生活輔導暖在心~108年全國大專校院學生生輔主管會議
2019/11/05 – 21:20:07 | No Comment

大專校院學生生活輔導人員站在為學生服務的第一線,幫助學生適應校園生活、培養良好的生活及休閒習慣,教育部11月5日在中國文化大學召開「108年全國大專校院學生生活輔導主管會議」,協助各校生活輔導主管掌握當前學生事務政策,增進工作實務經驗,以凝聚共識並提升學生生活輔導服務品質。

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20191105 第2屆「臺德高等教育論壇」在臺登場 開啟臺德高教及科研對話合作機制
2019/11/05 – 21:19:39 | No Comment

繼2016年臺德雙方於德國柏林成功辦理首屆高教論壇後,第2屆臺德高教論壇於2019年11月5日在國立臺灣科技大學舉辦。德方由德國大學校長會議(Hochschulrektorenkonferenz)主席Prof. Dr. Peter-André Alt(中譯:阿爾特)率領8所大學校長、副校長等一行共10人與會;我方則有教育部劉政務次長孟奇、國際與兩岸教育司畢司長祖安以及大學校長、副校長暨國際事務人員約80名共襄盛舉,除展現上屆的交流成果外,亦為本屆論壇臺德高等教育機構間注入新議題。

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20191104 台日合推『SNET台灣』計畫 共同致力深化日本學生來臺教育旅行
2019/11/04 – 21:19:06 | No Comment

日本學者山崎直也 (帝京大學教授)、赤松美和子 (大妻女子大學副教授)及洪郁如 (一橋大學教授)等3人於(11月4日)拜會教育部范政務次長巽綠,針對鼓勵及深化、廣化日本高中學生來臺教育旅行之課程、活動內容、參訪地點等,共同研商務實之推動策略。范巽綠表示,這是日本大學學術界首次主動投入台日教育旅行合作,針對日方擬訂的「SNET臺灣」計畫,范巽綠指示國教署及國際司等單位作好資源整合,期待透過台日跨國跨域合作,擴大交流,讓日本學生來台都能有深刻的體驗與學習。

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20191104 「一日學生,終身服務」—屏科大陪青年從校園走到職場
2019/11/04 – 21:18:36 | No Comment

隨著產業的瞬息萬變,社會就業環境日趨複雜,大專校院職涯輔導單位對學生來說變得越來越重要,但也面臨更多挑戰,尤其108課綱生涯規劃由高中選修改列必修,大學也已經不是套餐式學習,應該有著各種學習路徑組合,學生的職涯發展也應更加多元。為提升各大學職輔效能及激勵相關職輔人員士氣,教育部青年發展署辦理大專校院職涯輔導成果評選,並分享優秀職輔作法及模式。

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20191104 聖約翰科技大學「夢想起飛,就業展翅」計畫 提升青年國際就業實戰力,畢業展翅不徬徨
2019/11/04 – 21:18:06 | No Comment

「希望畢業後能到新加坡、日本,甚至美國等地工作,國際職場英語面試技巧對我非常有幫助,講座中提醒平常的口語英文與面試時的用語不太一樣;穿著部分,在國外工作打扮上如果能融入當地文化比較容易爭取職場同事、長官認同,有助國際職場生涯發展。」聖約翰科技大學行銷與流通管理系二年級劉嘉瑜同學參加了國際職場面試技巧及穿著講座後,進一步對國際就業準備有更慎重的心態面對。
聖約翰科技大學「夢想起飛,就業展翅」計畫,申請青年發展署大專校院推動職涯輔導補助計畫,廣開各式職涯輔導相關講座及工作坊,結合校友經驗分享和生命教育,提升學生的專業技能,厚植未來的就業競爭力及實戰力。 在帶領學生進行職涯探索的同時,也強化了校內相關教職員對職輔工具及系統的認知,更了解如何協助學生。

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20191103 一個孩子都不能少,是各階段教育從未懈怠的努力方向
2019/11/03 – 21:17:25 | No Comment

教育部為確保教育機會均等,避免在學學生因家庭經濟突發困境而失學,已於各教育階段規劃下列就學協助機制,適時給予經濟上之支持,務使學生學習不中斷:
一、國民中小學部分,因屬義務教育,依據國民教育法及施行細則規定,公立國民中小學學生係免繳學雜費,僅收取代收代辦費。教育部另針對低收入戶、中低收入戶及家庭突遭變故等國中小學生,提供書籍費、家長會費及學生團體保險費等三項代收代辦費用補助,計補助超過30萬人次、1億8,619萬4,615元。另補助學校辦理兒童課後照顧班,其中計補助低收入戶、身心障礙及原住民等學生6萬9,616人次,經費2億8,090萬893元;同時,也補助弱勢學生課後照顧至夜間(夜光天使點燈專案計畫),開辦636校次、704班次、參加學生數計9,423人次,補助經費計1億292萬7,160元。此外,為協助經濟弱勢學生午餐,每年補助21億,每年約有45萬人次受益。在106年通過「偏遠地區學校教育發展條例」, 每年編列25億元,照顧支持偏遠學校的學生,而108年度投入25.6億元預算,新增挹注偏遠地區學校「設施設備」、「學生多元試探」及「教師專業發展」等項目,除1,153所偏遠地區國中小受惠,非偏遠地區但有教育資源需求的428所非山非市國中小也可以申請設施設備經費。

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20191103 DOC i 旅行 偏鄉好所在
2019/11/03 – 21:13:55 | No Comment

教育部為提升偏鄉民眾數位應用能力,在偏遠鄉鎮設置數位機會中心(Digital Opportunity Center;以下簡稱DOC),提供民眾電腦與網路應用場所,進而促進當地特色發展。DOC學員透過學習與數位應用,結合社區店家繪製成DOC社區地圖,加上當地人才知曉的特色行程,規劃出各種不同體驗型態的主題遊程,DOC i旅行網站(https://itaiwan.moe.gov.tw/docitravel/) 收集全臺62個DOC社區地圖,歡迎大家前往探索悠遊。

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