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教育部

20190908 國立內埔農工發展特色教學有成 產業特殊需求類科深獲好評
2019/09/08 – 19:58:12 | No Comment

教育部推動十二年國民基本教育,其中包括鼓勵高中職學校發展在地特色,吸引國中畢業學生適性選擇、就近入學。近年來各社區高中職紛紛展現教學亮點,像是位於屏東縣大武山麓的內埔農工,利用地理優勢,積極爭取教育部優質化各項競爭型計畫,著重學科與實務能力的養成,成功創造農業機械、野生動物保育、農場經營等產業特殊需求類科,深獲各界好評。
內埔農工屬偏鄉學校,面臨少子女化趨勢,學生來源大幅減少,但歷任校長及教職員仍持續努力,逆勢打造出許多產業特殊需求類科的教學亮點,包括農業機械、野生動物保育、農場經營等。其中的農業機械科,除傳統的農業機械修護,近年來積極爭取教育部優質化各項競爭型計畫,逐步發展動力機械操作課程,像是堆高機、小山貓、怪手、天車等,均是業界需求度相當高的項目,該校也是目前全國唯一同時擁有三項動力機械操作檢定場的國立學校。

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20190908 青春登高,青年壯遊點帶你一同去冒險
2019/09/08 – 19:57:44 | No Comment

2019年已過了三分之二,覺得今年還沒來點自我挑戰嗎?教育部青年發展署與非營利組織及大專校院合作於全國設置61個青年壯遊點,讓青年可以用不同的方式探索與挑戰自我,勇敢踏出舒適圈。
想要來場自我挑戰的青年們,絕對不能錯過由臺中山訓青年壯遊點舉辦的「尋訪最美的中級山—鳶嘴峭壁輕登山」活動。鳶嘴山被譽為全臺灣最美的中級山,因山路陡峭,登山者需手腳並用才能攀爬至海拔2,180公尺的制高點,欣賞壯麗的雲海。曾參與此一壯遊點活動的青年表示:「登山的路途十分驚險刺激,很多時候必須要行走在裸露的岩稜山上,但當到達雲霧繚繞的山頂時,總覺得一切的挑戰都值得了!寧靜的山靈之旅,樂活的生態體驗,夥伴的熱血回憶,可以三個願望一次滿足。」

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20190907 教育家部落格人物典範 徐吉春校長:以AI自造平臺翻轉國中孩子的人生
2019/09/07 – 19:57:17 | No Comment

當科技教育儼然成為未來競爭力的代名詞,位於臺中的北新國中卻早透過AI打造一個可對所有孩子一視同仁的平臺,落實教育最重要的精神——提供所有人一個公平的機會。其幕後功臣莫過於前校長徐吉春。
身為國內機器人教育先鋒之一,北新國中不僅曾創下八隊參加市級比賽全部得名、五隊晉級參加奧林匹克機器人全國總決賽四隊獲獎等佳績,更是最早落實機器人課程「一人一機」的學校。
「在推動科技教育之初,我們就體認到,學校不能只培養郭靖,而是要讓東邪、西毒、南帝、北丐、中神通都能有所發揮。」徐吉春說道。

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20190907 FINA世界馬拉松游泳系列賽-2019南投站 邀請世界好手游進臺灣的好山水
2019/09/07 – 19:56:39 | No Comment

國際游泳總會(FINA)首次正式授權我國辦理,由中華民國游泳協會與南投縣政府合辦的「FINA世界馬拉松游泳系列賽-2019南投站(FINA/CNSG Marathon Swim World Series 2019-Nantou)」,(7)日上午在南投縣日月潭伊達邵碼頭開賽,來自11國逾40名世界長泳好手參加,並由我國民視頻道及國際游泳總會專屬的FINA TV在電視及網路轉播,讓國內外愛好長泳的觀眾一睹臺灣年度國際長泳賽事。

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20190906 108年度國立社教機構 「親子共遊自由行旅客-博物館入館優惠方案」啟動
2019/09/06 – 19:56:00 | No Comment

教育部為鼓勵親子共遊博物館參訪,將學習融入休閒生活,並配合交通部108年度「擴大秋冬國民旅遊獎勵計畫」,自9月16日起至12月31日止,自由行旅客只要是親子共遊的12歲以下兒童(不含團體參觀)即享不限次數免費參觀國立社教機構常設展廳及部分自策特展的優惠,優惠場域包括國立海洋科技博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立科學工藝博物館及國立海洋生物博物館。
12歲以下兒童免費參觀的自策特展如下:

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20190906 第11屆「體育推手獎」 向體育幕後英雄致敬
2019/09/06 – 19:55:33 | No Comment

教育部體育署(6)日辦理「體育推手奬」表揚典禮,陳副總統親臨現場頒獎,感謝贊助及長期推廣體育活動的53個企業、團體與個人,並表揚他們的無私奉獻,是臺灣體育運動最重要的「推手」。
培育運動選手、紮根基層體育、促進全民參與運動,以增進國民健康體魄是國力發展的根本,也最能夠凝聚國民向心力;政府的經費投入體育政策推動,是帶領體育運動向前走的動力,此外,仍需要結合更多民間企業、團體及社會各界的力量與資源,以全面帶動整體體育運動風氣與運動產業發展。

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20190906 陪伴、學習、感動,寫下生命的故事 「傑出帶班老師、傑出大學伴」頒獎及典範分享
2019/09/06 – 19:55:03 | No Comment

教育部「數位學伴計畫」為鼓勵參與的大學、國民中小學/數位機會中心的帶班老師及大學伴,透過獎勵與分享,激勵計畫執行及社會參與效益,特別辦理「傑出帶班老師、傑出大學伴」選拔,並於9月6日假輔仁大學國璽樓國際會議廳,進行頒獎及典範分享。今年獲獎的國民中小學/數位機會中心(以下簡稱DOC)「傑出帶班老師」計20名、夥伴大學「傑出帶班老師」計20名及「傑出大學伴」計25名。
「數位學伴計畫」透過線上即時一對一陪伴與學習傳遞愛與關懷,落實在兩大主體大學生(大學伴)及國民中小學童(小學伴),以「生命陪伴生命,生活教導生活」的核心價值,培育大學生自我管理、社會服務與數位關懷精神。以陪伴與學習為基礎,培訓大專校院學生運用資訊工具與資源導入教學,透過線上即時陪伴與學習,提升學童學習興趣與動機。

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20190906 教育部辦理第二屆國家產學大師獎,獎金最高90萬 歡迎技職校院專任教師踴躍參與
2019/09/06 – 19:54:36 | No Comment

為表揚對技職校院專任教師投入實務研發及致力於專業技術人才培育,第二屆國家產學大師獎自即日起至9月30日止受理收件,歡迎技職校院專任教師踴躍參與。
本獎項申請領域分為「工程領域」、「電資領域」、「人文、設計、藝術、商管及民生」及「農業科學、生技及護理」等四個領域,每年擇優遴選至多十名獲獎人員,107年度獲獎者共通點在產學研發及人才培育面向,皆長期致力於綜整理論與實務之差距,突破與解決產業技術發展問題,並長期投入技職專業技術人才培育,足堪國家產學大師獎殊榮。

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20190905 回應教改聯盟質疑公私教育資源分配說明
2019/09/05 – 19:54:07 | No Comment

有關教育改革陣線聯盟訴求教育資源分配不公,說明如下:
一、公私校因辦學性質不同,經費不宜直接比較,惟對私校之補助仍逐年增加
公立大學與私立大學之設立,有其不同歷史背景與目的,公立大學教育資源來自政府經費較多,私立大學則屬於私人興學性質,因此,教育部對於公私立學校之經費分配,因國家與私人興學的性質不同,額度自然有所差異,不宜在同一基礎下比較公平性及差異性。近年來,高教經費整體均逐年成長,由103年879億元成長至108年1,005億元增加了126億元,其中,私立學校補助經費也持續成長,對私校的挹注由103年225億元成長至108年的263億元增加了38億元。

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20190905 同心協力助體育 108年度「體育推手獎」獲獎名單揭曉
2019/09/05 – 19:53:30 | No Comment

國家體育事業的發展,除了政府單位的資源挹注與推動外,同時也需要民間企業、團體及個人投入金錢或時間,與政府攜手共創國家體育進步的動力。為了向體育界默默奉獻的幕後英雄表達感謝及敬佩之意,教育部體育署自98年起持續辦理「體育推手獎」表揚活動,並在(5)日正式對外公布108年的得獎名單,向各界介紹本年度對體壇貢獻卓著的推手們。
教育部體育署表示,「體育推手獎」獎項分為「贊助類」、「推展類」及「特別類」三類。今年度在各方踴躍參與下,總收件數達92件,創歷年參與件數新高。經評審委員審查後,共計頒發78個奬項,其中包含贊助類55件及推展類23件。

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20190905 國教署輔導公立國中小校舍改善壁癌、漏水、隔熱 使校園環境更優質
2019/09/05 – 19:53:05 | No Comment

教育部國教署持續改善公立國中小老舊校舍問題,針對常見的壁癌、漏水等情形,從106年度起推動專案輔導計畫,近3年來挹注經費13億餘元,共補助868校防水隔熱工程,避免學生因地面濕滑跌倒外,也防止壁癌惡化而腐蝕鋼筋,影響建物結構安全,此外,隔熱層施作更可在炎熱夏天發揮降溫功能,讓學生在更優質的環境下快樂學習。
國教署指出,臺灣氣候,常見颱風、大雨,對建築物的防水防漏是一大考驗。全臺多數國中小校舍屬高齡建築物,在長年高溫、高濕度的環境下,部分屋頂防水系統已有老舊破損,並因滲漏導致室內牆面產生壁癌,除影響電線管路壽命,也危害建築物結構安全,進而使建築物耐熱性偏低,夏天酷熱的上課環境,影響教師教學與學生學習品質。

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20190905 國教署輔導公立國中小校舍改善壁癌、漏水、隔熱 使校園環境更優質
2019/09/05 – 19:52:46 | No Comment

教育部國教署持續改善公立國中小老舊校舍問題,針對常見的壁癌、漏水等情形,從106年度起推動專案輔導計畫,近3年來挹注經費13億餘元,共補助868校防水隔熱工程,避免學生因地面濕滑跌倒外,也防止壁癌惡化而腐蝕鋼筋,影響建物結構安全,此外,隔熱層施作更可在炎熱夏天發揮降溫功能,讓學生在更優質的環境下快樂學習。
國教署指出,臺灣氣候,常見颱風、大雨,對建築物的防水防漏是一大考驗。全臺多數國中小校舍屬高齡建築物,在長年高溫、高濕度的環境下,部分屋頂防水系統已有老舊破損,並因滲漏導致室內牆面產生壁癌,除影響電線管路壽命,也危害建築物結構安全,進而使建築物耐熱性偏低,夏天酷熱的上課環境,影響教師教學與學生學習品質。

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20190904 News LunchBox開播 教育部製播國中小學生專屬新聞英文廣播節目 增進英語能力及國際視野
2019/09/04 – 19:51:53 | No Comment

為鼓勵學生利用多元管道學習英語,教育部與臺北國際社區廣播電臺(ICRT)合作,為國中小學生量身打造新聞英語節目「News LunchBox」,包括國內外重大新聞或時事議題,108學年度每個上課日的午餐時段固定播出5至8分鐘,透過收音機及網路平臺均可收聽,相關內容也提供教師及學生下載,期發揮更大的英語學習效果。
教育部國教署表示,廣播是學習英語的良好管道之一,這次與ICRT合作推動的「英語廣播互動學習計畫」,製播廣播節目「News LunchBox」,是專為國中小學生學習新聞英語而設計,以國內外重大新聞或時事議題為主軸,並適度納入教育精神,例如9月2日當天的「狗狗大賽」及「動保聯盟呼籲政府保護瀕危物種」兩議題,連結國中小學生養寵物的經驗,讓學生不止學英語,也能進一步強化愛護動物的意識。

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20190904 培育青年「三創」優勢 導入實作活動為專業加「職」
2019/09/04 – 19:51:23 | No Comment

為協助學生畢業後能順利銜接就業職場或創業,促進地方產業發展,中州科技大學「運用三創優勢學習融入觀光與地方創生之職涯實踐」職輔計畫,以「創意、創新、創業」規劃一系列職涯輔導課程與活動,獲得青年署108年大專校院推動職涯輔導計畫補助。
  
此計畫由餐旅事業管理系副教授李怡穎擔任計畫主持人,結合校內觀光與管理學院、研究發展處創新育成中心、職涯發展中心組成團隊共同執行。李怡穎副教授認為「透過職涯輔導融入系專業課程,引導學生在學期間善用創意思考、學習創新技術,進而發揮所學進行實踐」,因此在今年6月結合系上「餐飲管理與服務」與「會議與宴會實務」兩門課程,舉辦「餐旅系實習與實作成果發表暨送舊餐會」,讓修課學生進行專案企劃及執行。
  

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20190904 14所國小團隊入圍108年度教學卓越獎
2019/09/04 – 19:50:49 | No Comment

108年度教學卓越獎共104所國民小學參加初選,由各地方政府舉薦其中33所學校進入複選,7月上旬在高雄市中正高中進行複選方案發表後,共14所學校獲金質獎或銀質獎,預計9月20日在高雄市正修科技大學頒獎典禮揭曉獎落誰家。
此次獲獎14所學校團隊分別為桃園市中壢區興國國民小學、彰化縣田中鎮內安國民小學、新北市瑞芳區鼻頭國民小學、臺南市安平區西門實驗小學、新北市三峽區成福國民小學、彰化縣二林鎮廣興國民小學、臺東縣鹿野鄉永安國民小學、屏東縣屏東市公館國民小學、雲林縣斗六市鎮西國民小學、嘉義市民族國民小學、臺中市北屯區大坑國民小學、臺中市西屯區上石國民小學、新北市新莊區新泰國民小學、臺南市東區大同國民小學(以上依複選編號排列)。

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20190903 環島走部落-以影像記錄原民文化 走出不一樣的感動之旅
2019/09/03 – 20:19:02 | No Comment

由教育部青年發展署辦理「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」,鼓勵青年自行規劃多面向的壯遊企劃,開拓視野、培養自主及團隊合作能力,同時又能探索臺灣在地文化特色。今(108)年核定111組青年提案,有400多名青年在暑期走出戶外,發現故鄉之美。
入選108年計畫的「環島走部落」團隊,是由來自南投縣雙龍部落的全偉義、全偉棋2名布農族兄弟及設計師張蕙茹所組成,透過實地走訪各部落,運用自身的影像攝影專長,將部落中的祕境美景、原住民生活日常、祭典特色活動,以及傳說禁忌加以記錄,希望藉此推廣更多人以認識與尊重多元文化的態度走入部落,而非流於表面形式的觀光。

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20190903 108年度全國短期補習班及兒童課後照顧服務中心業務管理暨公共安全研討會
2019/09/03 – 20:18:35 | No Comment

「108年度全國短期補習班及兒童課後照顧服務中心業務管理暨公共安全研討會」於9月3、4日在臺南市登場,本研討會首次將全國各地方政府就短期補習班及兒童課後照顧服務中心相關議題結合辦理,進行討論與經驗交流,教育部於會中除對各地方政府負責本業務的教育夥伴表達感謝外,並期待提升相關業務人員專業知能,使短期補習班及兒童課後照顧服務中心業務朝向優質化發展。
截至8月26日,全國補習班營運家數共計1萬7,320家,兒童課後照顧服務中心營運家數共計790家,短期補習班及兒童課後照顧服務中心雖於法源依據、界定及內涵等有所差異,惟二者在落實維護及保障學員安全仍為共同政策目標,本次研討會邀集學者專家及各地方政府,共同將短期補習班及兒童課後照顧服務中心法令及相關議題進行研討、實務經驗交流與學習。

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20190903 國教署推動共融式遊樂場,讓學童從遊戲中獲更多啟發
2019/09/03 – 20:18:11 | No Comment

教育部推動友善校園政策,對於學童最喜愛的校內遊具,除提升安全度,也強化各種感官與認知能力,讓學童在遊戲中獲得更多啟發。國教署去年在國立南投特殊教育學校、國立清華大學附設實驗國民小學、臺中教育大學附設國民實驗小學三校試辦「共融式遊樂場」,今年7月也由國教署與試辦學校檢討成效,後續將規劃成立諮詢小組,持續推廣至其他學校,讓更多學童受益。

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20190903 聽見祖靈在呼喚嗎?歡迎原民青年參加青年署原鄉行動探索營!
2019/09/03 – 20:17:45 | No Comment

為培育原住民青年參與部落創生、社區發展與族群公共事務,教育部青年發展署於今年辦理2場「原鄉部落參與行動探索營」,引導原民青年透過參與3天2夜探索營,實地探查、認識地方創生與社區發展實踐案例,未來能以實際行動投入原鄉工作,轉化為部落與族群發展的新動力。探索營分別在10月18-20日及11月1-3日各舉辦1場,歡迎18至35歲原民青年踴躍上網報名。

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20190903 新南向國家大學生分梯傳騎全臺美景
2019/09/03 – 20:17:07 | No Comment

今夏最熱血的大學生自行車巡禮活動第3梯次開跑,活動期間自7月底至9月中旬,特別邀請新南向國家來臺交流,包含菲律賓、馬來西亞、印度及越南等4國大學學生來臺參與為期一週的活動,以單車為交通工具騎乘臺灣北部特色自行車道,更與臺灣學生進行深度交流,在今(108)年夏天為臺灣和新南向國家學子創造難忘的單車回憶。

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20190903 教育部呼籲大專校院加強「學生交通安全教育」
2019/09/03 – 20:16:41 | No Comment

根據教育部校安中心107年校安事件通報統計資料顯示,「意外事件」占總體校安通報事件的13.5%,「意外事件」中又以「交通事故」占62%。另「交通事故」死亡人數占「意外事故」死亡人數61%,其中大專校院學生交通事故死亡人數更明顯高於其他學制。以107年為例,共有137位大專校院學生因交通事故死亡,因此,教育部呼籲各大專校院,新學年度開學在即,請務必加強學生交通安全教育,並採適當管制措施。
事實上如果學生多加留心,同時學校積極教育宣導並採取適當的管制措施,很多交通事故皆可避免。教育部已在8月7至9日辦理「108年度交通安全巡迴教育種子教官培訓」活動,現特別再對學校、家長及同學提出呼籲:

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20190903 學術交流基金會李沃奇執行長榮退 臺美教育合作貢獻卓越
2019/09/03 – 20:15:56 | No Comment

在臺灣執行美國國務院傅爾布萊特計畫(The Fulbright Program)的「學術交流基金會」(Foundation for Scholarly Exchange)執行長李沃奇博士(Dr. William Vocke) 於7月30日正式退休。在與新任執行長那原道博士(Dr. Randall Nadeau)交接後,仍擔任該會榮譽執行長,以其豐富經驗續擔任基金會顧問。
李沃奇博士來臺逾10年,任學術交流基金會執行長逾8年,除深耕臺美教育交流,積極行銷臺灣外,亦招募美國學子來臺擔任英語教學助理,協助高雄市、金門縣、臺中市、臺北市、臺東縣、花蓮縣、彰化縣、雲林縣等9地方政府中小學發展英語教學,自2011年起更與本部合作辦理「教師赴美進修暨協助華語教學獎助(FLTA)計畫」,迄今已選送35名臺灣教師赴美教學暨進修,該會獎學金受獎人數由107名躍升至240餘名,獎學金預算亦遞增3倍,成果斐然。

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20190902 STEM+A動起來!課程導向+數位創新 公版軟、硬體教具發表記者會
2019/09/02 – 20:21:09 | No Comment

為提升教師自造教育教學能力,並有效融入自然、生活科技、數學、人文與社會…等學習領域。教育部委託國立高雄師範大學(光通系林鴻銘教授)統籌辦理「STEM+A課程導向數位自造教育扎根計畫」,透過「恆星行星衛星」星系分層合作的概念,於全國設置近200個星球基地,讓數位自造教育扎根校園。本期計畫聚焦在數位自造教育推動,連接AI人工智慧教育,培養國家數位經濟產業未來人才,為自造教育2.0版,透過研發自製的教具及教材,將科學、科技、工程、數學、藝術(STEM+A)等教學內涵,融入到新課綱各學科領域課程。
「STEM+A課程導向數位自造教育扎根計畫」(二)日在教育部五樓大禮堂召開第一期計畫暨第二期計畫第一年成果記者會,研發團隊發表八套可供廣泛運用之創新公版軟硬體教具,如「NKNUBLOCK程式及數控教學通用軟體」及「4060系列硬體教具」。計畫總主持人國立高雄師範大學光通系教授林鴻銘表示,這些教具涵括程式語言、運算思維教育與AI人工智慧等創新自製教具,可延伸至機器人、大數據、物聯網、智慧居家、人工智慧等新興科技教育。

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20190902 體育署全力慰留莊智淵 一起努力完成夢想
2019/09/02 – 20:20:33 | No Comment

爭取2020東京奧運參賽資格是我國奧運培訓隊選手今年最重要的備戰目標,依據國際桌球總會公布世界排名情形,我國奧運桌球培訓隊選手莊智淵目前世界排名第35名(積分5788分)積極備戰國際賽事,為接下來本月15日至22日於印尼日惹舉辦的2019年亞洲桌球錦標賽。
體育署表示,莊智淵選手擅長右手橫握球拍快攻結合弧圈打法,是我國奧運桌球培訓隊不可或缺的靈魂選手之一,且奮戰4屆奧運等國際各大賽事的他,具有國際經驗,期許莊智淵身為中華隊資深選手,以母雞帶小雞方式傳授年輕選手經驗,全力一起爭取奧運參賽資格,前進2020東京奧運殿堂上獲得優異成績,為自己和國家爭取最高榮耀。

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20190902 10所幼兒園團隊入圍108年度教學卓越獎
2019/09/02 – 20:20:01 | No Comment

108年度教學卓越獎共46所幼兒園參加初選,由各直轄市、縣(市)政府舉薦其中27所幼兒園參加複選,經過7月上旬在高雄市中正高中進行複選方案發表,共有10所幼兒園獲得金質獎或銀質獎。
獲獎團隊分別為臺南市北區公園國民小學附設幼兒園、苗栗縣泰安鄉汶水國民小學附設幼兒園、桃園市桃園區桃園國民小學附設幼兒園、高雄市裕誠幼兒園、新竹市香山區大庄國民小學附設幼兒園、高雄市美濃區吉東國民小學附設幼兒園、屏東縣春日鄉力里國民小學附設幼兒園、新北市三峽區插角國民小學附設幼兒園、臺東縣臺東市建和國民小學附設幼兒園、臺北市立大安幼兒園(以上依複選編號排列)。

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