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教育部

20210118 企業員工運動享好康 線上申請補助自己來
2021/01/18 – 19:02:24 | No Comment

教育部體育署今(110)年持續推出「企業聘用運動指導員補助方案」,預計3月起受理申請。體育署呼籲企業踴躍響應聘用運動指導員,並強調線上申請補助手續簡便,無需假手他人。
體育署為鼓勵企業聘用體育運動專業人員擔任運動指導員,協助推展職工運動,自107年開始推動「企業聘用運動指導員」政策,109年雖受新冠肺炎疫情影響,仍有80餘家企業聘用超過百名運動指導員,補助企業辦理員工運動活動參與人次超過14萬人次,企業均十分肯定這項專案,認為有助促進部門交流、活絡工作氣氛、帶動公司運動風氣。今年企業補助方案刻正規劃辦理中,預計3月起受理申請,屆時將在北、中、南地區辦理說明會,歡迎企業報名參加。

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20210118 教育部國際及兩岸教育司司長由李教育參事彥儀接任
2021/01/18 – 19:01:59 | No Comment

教育部表示,國際及兩岸教育司司長職務,自110年1月18日由駐英國代表處教育組李教育參事彥儀接任。
新任國際及兩岸教育司李司長彥儀,國立政治大學教育學系博士,歷任教育部技術及職業教育司副司長、司長、高等教育司司長及駐外機構教育參事等職。李司長業於109年12月28日返部,並配合國內相關防疫措施完成居家隔離及自主健康管理程序。

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20210118 推動第二期新世代反毒策略 教育部訂定「3加1減」目標
2021/01/18 – 19:01:40 | No Comment

行政院於109年12月31日核定「新世代反毒策略行動綱領(第二期110 -113年)」,教育部為其中「識毒策略」主政機關,為使校園藥物濫用防制成效更上一層,於第二期計畫中,訂定「3加1減」目標,期許教育單位能將防毒工作視為己任,與相關機關團體通力合作,共為學生身心健康發展盡一份心力。
教育部表示,「3加」是指學生自覺接收到毒品危害、拒絕技巧訊息的普及率,要從目前82%逐年增加至95%,個案毒品來源情資提供檢警溯源通報比例,由60%增加至80%,以及校園藥物濫用個案輔導完成率,由70%提升至80%;「1減」則是配合新世代反毒策略第二期的重點「再犯防止推進計畫」,要減少藥物濫用學生再犯的比例。

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20210117 國際姊妹校交流不斷線 高中生視訊互動零距離
2021/01/17 – 09:32:18 | No Comment

全球嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情持續延燒,各高中海外校際交流暫時無法成行。為此,教育部鼓勵各校善用網路視訊的方式,打破距離、時間等限制,與姊妹校保持友好互動,延續學生對國際交流及未來互訪的意願。而各校也紛紛積極投入,包括事前培訓、拍攝祝福影片與動畫、介紹美食文化、進行專題討論等,展現多元創意的新型態國際交流活動。
國立羅東高中受疫情影響,與日本姐妹校長野縣須坂高校無法如期互訪,為持續培養學生的國際視野,充實多元學習歷程,109學年度第1學期由師生共同規劃為期一學年的「雲端文化祭數位科技國際交流培訓工作坊」,讓學生分組進行日語對話、文化禮儀及多媒體影音製作等學習活動。學生也貼心製作了「你還有我‧祝福打氣影片」,向須坂高校的師生表達跨國祝福與關懷,期盼姊妹校的珍貴情誼持續升溫。

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20210116 課審會審議大會召開110年度第3、4次會議
2021/01/16 – 09:31:51 | No Comment

本(16)日假國家教育研究院臺北院區召開課審會審議大會110年度第3、4次會議,由總召集人教育部長潘文忠主持,出席委員人數分別為39、38人(全體委員共48人)。本日會議針對「十二年國民基本教育課程綱要-總綱」修訂草案進行第二輪審議,經決議「修正通過」;教育部表示,將儘速依行政程序發布。
課審會審議大會針對各教育階段之本土語文/臺灣手語納入部定課程,重點如下:

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20210116 持續建置生科教室設備 提升科技教育品質
2021/01/16 – 09:31:22 | No Comment

為強化科技教育品質,十二年國教課綱新增科技領域,教育部國教署也持續協助國中端強化生活科技教室設備,目前已補助1,210間基本設備、387間擴充設備。各校運用經費陸續打造符合課程需求的生活科技教室,學生透過動手做的過程,強化生活科技教育的學習成效。
教育部為提升生活科技教學品質,除充實硬體設備外,也由師資培育及藝術教育司持續開設生活科技增能課程,鼓勵具生活科技領域教師資格的教師進修。生活科技教師於完成增能課程後,該校可再申請充實擴充設備60萬元,進一步提供更豐富多元的課程。109年全國共計建置514間生活科技教室(基本設備302間、擴充設備212間),110年度將持續辦理,協助更多學校精進生活科技教育學習場所,以利學生學習。

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20210115 110學年度高級中等學校特色招生專業群科甄選入學簡章公告
2021/01/15 – 09:30:36 | No Comment

教育部為推動技職教育向下扎根,鼓勵國中畢業生適性入學,110學年度持續辦理高級中等學校特色招生專業群科甄選入學,(15)日公告入學簡章,全國共有86所高級中等學校、306個專業群科(班、組)辦理「實務選才」,提供8,215個招生名額;其中僅15校參採國中教育會考成績,其餘71校則採術科測驗成績。國中畢業生可依據興趣與性向選擇,不受國中學籍區域限制。詳細資訊請參閱簡章。
教育部說明,110學年度的招生管道參與學校共86所、306個專業群科(班、組)。以就學區區分,計有基北區、桃連區、竹苗區、中投區、彰化區、雲林區、嘉義區、臺南區、高雄區及花蓮區等10個就學區。其中以桃連區招生名額最多,預計錄取14校72個科(班、組)2,329名;基北區次之,預計錄取23校66個科(班、組)1,716名。

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0210115 110學年度高級中等學校完全免試入學擴大招生 升學選擇更多元
2021/01/15 – 09:30:02 | No Comment

為落實十二年國教「全面免試,就近入學」目標,教育部110學年度擴大試辦高級中等學校學習區完全免試入學,除單校單科別、單校多群多科志願、放榜分發等既有選填志願方式,再新增私立單點學校及南投二區招生區域,招生名額從109學年度的8,494個,增加到11,811個,提供學生更多元的升學選擇。
教育部國教署表示,高級中等學校學習區完全免試入學不採計國中教育會考成績,登記報名人數未達招生人數時,全部錄取;報名人數大於各校核定學習區完全免試入學人數時,則參考各就學區免試入學作業要點,進行適當超額比序後錄取,但並不另外備取;比序後若同分者,以增額錄取核定招生名額5%為原則。

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20210115 110學年度高級中等學校免試入學招生簡章公告 各就學區名額均逾85%
2021/01/15 – 09:29:25 | No Comment

教育部持續推動高級中等學校免試入學制度,提供「量足、質優、多元化」的就學機會供學生適性選擇。包括分區免試、直升、免試獨招、技優甄審、優先免試及試辦學習區完全免試(不含實用技能學程、建教合作班)等入學管道,110學年度總名額計21萬660名,占核定招生總名額91.42%,各就學區皆達85%以上免試入學名額的政策目標。招生簡章今(15)日公告,預計7月6日放榜,7月8日報到。
各就學區招生簡章,含括區內各校招生管道、對象、名額、報名辦法、超額比序方式及重要日程等訊息,即日起可至各就學區免試入學委員會主委學校網站免費下載,也可至110年國中畢業生適性入學宣導網站(http://adapt.k12ea.gov.tw/)連結至各直轄市、縣(市)12年國教網(http://adapt.k12ea.gov.tw/single.php)查詢,各區簡章並同步發售。

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20210114 向山致敬 體育署落實普及登山教育
2021/01/14 – 18:56:20 | No Comment

依教育部體育署109年運動現況調查結果,國人最常從事的運動項目中,爬山佔11.5%(排名第3),顯見國內登山人口眾多。且近年因登山活動容易親近的特性以及行政院開放山林政策導向,走入山林的人口變多,相關安全問題也浮上檯面,體育署配合開放山林政策,除推廣登山活動,鼓勵大眾從事登山健行等運動,強健國民體魄之外,同時全面發展登山教育資源,並於109年4月間訂定「登山活動應注意事項」,並持續推動校園山野教育課程、大眾山林教育講座、線上直播教育講座,並邀請相關名人宣導新手登山安全知識,全面協助各族群民眾培養登山知能,期許國人能快樂走入山林、謙卑向山致敬,持續向山學習。

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20210114 新世代體育課-體育課好好玩 走進大自然-從身體鍛鍊到心智磨練
2021/01/14 – 18:55:57 | No Comment

國小體育課不再枯燥,教育部體育署研發體育課程教學模組,由情境引導探究學習,以體驗方式結合趣味的探究實作、創意思考、反思行動的學習,讓體育課有更多元的想像,自105年至今,完成球類、田徑遊戲等16項體育教學模組教材,並培育了1,600位體育教學模組教師;並自102年起,推動山野教育計畫,讓學生走進山野教室,後於106年辦理戶外探索計畫,讓孩子體驗運動的無限可能。
研發體育教學模組
體育署為協助國小教育階段非體育授課專長教師進行增能與認證,自105年度起執行「體育教學模組教師認證計畫」,透過教材規劃、模組推展及諮詢輔導等面向,以國小教育階段體育課程師生的需求為出發點,兼容108新課綱的素養教育理念及體育教學趨勢,設計出兼具趣味與素養的新世代體育課程模組,除翻轉社會大眾對體育教學的既有印象外,更支持國小跨體育領域任課教師體育教學專業發展,進而提升國小教育階段體育教學品質。

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20210114 引入大學端豐富教育資源 促進高中與大學更多對話與合作
2021/01/14 – 18:55:15 | No Comment

108課綱已邁入第二年,大學招生新制度的腳步也越來越近。除了入學考試成績,高中三年的學習歷程也會是大學選才重要的參據。為此,大學校系提前公布參採學習歷程的內容與方式,以協助大學建立更系統化的學習歷程檔案審查機制,強化大學端與高中端彼此的對話,讓選才機制更加務實,也讓高中生更能找到適合就讀的校系。
臺北市立松山高中與教育部「大學招生專業化辦公室」共同合作,由學校開放適當的課程與時間進行課堂觀課,由大學招生專業化辦公室邀請10餘名教授參與公開觀課。除了交流課堂活動設計與發展,也讓大學端直接與高中端對話,實際瞭解目前高中課程現況,期待建立更務實的選才機制,滿足各大學的選才需求。

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20210114 博班註冊率逆勢上揚 中山大學頂大第一
2021/01/14 – 18:41:46 | No Comment

教育部月前公布大專院校109學年度註冊率,全台共有40個博士班、39個碩士班招生掛零,顯示台灣高等教育總體招生市場供需失衡。少子化趨勢下,國立中山大學109學年度博士班註冊率逆勢上揚,自108學年度85.39%大幅提高至109學年度96.13%,增加10.74%。無論是整體表現或增加幅度,皆為國內頂尖研究型大學排名第一。
「中山大學的辦學績效不僅反應在註冊率的大幅提升,也反應在近期舉辦的碩士班招生考試上。」教務長李志鵬指出,中山大學110學年度碩士班甄試與碩士班考試報名人數總計9465人,較前學年度增加3.3%,在國內高等教育招生環境不佳的情況下,報考人數仍呈現穩定成長。其中報名人數成長幅度前5名系所依序為生技醫藥研究所碩士班、社會學系碩士班、企業管理學系企業管理碩士班、中文文學系碩士班及生物科學系碩士班。

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20210113 教育部辦理三梯次校園安全實務分享,落實大學校園安全防護功能
2021/01/13 – 18:12:38 | No Comment

教育部於110年1月13日、15日及20日分北中南3區辦理「校園安全知能研習」,邀請各大專校院負責校園安全相關人員參加,以強化突發事件應變處理能力及提升大專校院整體校園安全防護知能。
此次研習課程著重於校園安全基本知能落實扎根、溫故知新,安排「校園安全相關法令課程」,讓學員熟悉既有「維護校園安全實施要點、校園安全防護注意事項、校園安全及災害事件通報作業要點、教育行政機關及學校執行校園安全人員值勤規定」等各項規定,厚植其基本知能。

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20210113 教育部蔡政務次長參訪新竹市南寮國小因材網教學
2021/01/13 – 18:12:07 | No Comment

為瞭解教師將數位科技運用於教學實施情形,教育部蔡政務次長清華、師資培育及藝術教育司鄭司長淵全、資訊及科技教育司郭司長伯臣及秘書處處長陳素艷於1月11日前往新竹市南寮國民小學參訪因材網教學。
本次觀課課程為五年級數學「異分母分數的加減」,由教務主任劉麗娟進行教學演示。劉主任於課前先利用因材網學習診斷功能檢測個別學生的學習節點,並針對本單元學生學習困難的概念設計教學活動。蔡次長於觀課後對於學生在課堂上清楚陳述數學解題的過程表示讚嘆,也對學生主動學習、參與討論的學習態度印象深刻。

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20210112 設計進場.校園美感大變身 「學美.美學-校園美感設計實踐計畫」成果分享會
2021/01/12 – 18:11:15 | No Comment

教育部委託財團法人台灣設計研究院所執行的「學美.美學-校園美感設計實踐計畫」,投入25所學校美感變身工程,(12)日在松山文創園區舉行成果分享會,由合作學校的校長及負責改造的設計團隊現身說法,分享設計專業進入校園進行改造所掀起討論議題與實際行動,並邀請長期關心美感教育的監察院范巽綠監察委員及林盛豐監察委員蒞臨指導。
本次「學美.美學」計畫改造,分為特色教室、機能收納、指標及空間翻轉、閒置空間再造及生態學習等 5 大改造類別:

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20210112 臺九線上的秘境 深度體驗瑞穗茶鄉文化
2021/01/12 – 18:10:46 | No Comment

「回家」,你其實可以做更多!教育部青年發展署鼓勵地方團隊結合在地非營利組織或大專校院,發展實驗青年壯遊點,開拓地方深具特色的文化與產業資源,為在地重新注入新活力。110年實驗青年壯遊點開放徵件,自即日起至2月1日止,歡迎有志推廣地方特色的在地團隊,提出實驗青年壯遊點企劃,設計讓15至35歲青年參與的壯遊活動,將團隊長期關注的在地議題與故事,讓更多青年認識與關懷。
「吉羽計畫工作室」團隊位於花蓮縣瑞穗鄉舞鶴村,團隊主要負責人謝瑋翔返鄉務農與推廣活動時,常因缺乏資金而感到挫折,也屢次遭受家人質疑。但他總從逆境中學習,將想法轉換為行動,期望改變現有的產業模式。瑞穗除了有大家熟悉的牧場外,農特產也遠近馳名,因此團隊盤點各種在地資源,希望利用最容易與大眾連結的元素「美食」與「體驗」,將在地的休閒農業推廣出去。

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20210111 Changemaker部落青年傳承獵寮工藝,重現卑南傳統生活智慧
2021/01/11 – 17:38:47 | No Comment

臺東普悠瑪(Puyuma)部落的「青年musaura ta」原住民團隊獲教育部青年署「109年青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」金獎肯定,為了傳承部落獵寮傳統技術,他們提出「普悠瑪獵寮文化talrabiyaw再生」,運用竹子與茅草搭建獵寮,並號召部落青年共同投入,透過學習傳統建築工序及狩獵技術,傳承卑南祖先的生活智慧。

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20210110 教育部補助大專社團青年赴教育優先區辦理寒假營隊活動
2021/01/10 – 17:37:44 | No Comment

寒假即將來臨,教育部為鼓勵各大專校院學生參與社團活動並提升學生社團健全發展,強化教育優先區中小學生參加營隊的課外活動資源,特補助大專校院學生社團活動經費,鼓勵其赴教育優先區之中小學校舉辦免費營隊,以培養大專學生青年自我成長、積極奉獻及關愛社會的服務精神,也讓教育優先區的學生能夠渡過一個充實、溫暖又精彩的寒假。
110年教育部共補助436梯次的營隊活動,在寒假期間預計由11,336名大專校院學生社團組成青年志工服務隊,赴436所教育優先區中小學校辦理營隊活動,透過各合作學校讓21,186位中小學生免費報名參加。參與計畫的大專學生社團豐富多元,包含服務性、康樂性、體能性、學藝性及自治性等各類專門領域,由大朋友帶領小朋友們擴展課外視野及探索正向的課餘興趣外,也藉以發展多元化素養及培養生活適應能力。

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20210109 教育部因應國家語言發展法修訂108課綱總綱 課審會審議進度說明
2021/01/09 – 17:36:55 | No Comment

(9)日高級中等以下學校課程審議會審議大會召開110年第1次會議,持續審議「十二年國民基本教育課程綱要總綱」修訂草案。歷次會議針對各教育階段之本土語文/臺灣手語課程安排,決議如下:
一、國小教育階段之本土語文/臺灣手語課程,列為部定課程每週1節。

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20210109 109學年度全國學生美術比賽頒獎典禮 記。藝流傳,藝想青世代
2021/01/09 – 17:35:59 | No Comment

由教育部指導、國立臺灣藝術教育館主辦「全國學生美術比賽」是國內重要的學生藝術競賽,對於培育學生美術創作素養及落實學校美術教育有其重要地位。本(109)學年度全國學生美術比賽頒獎典禮(1月9日)日下午3時10分在國立臺灣藝術教育館南海劇場舉行,同時舉辦特優作品展,歡迎各界蒞臨參觀。
全國學生美術比賽起源於學生美展,迄今已邁入第69屆,是國內外最具規模的學生藝術競賽,每年約有5萬件作品參與初賽;今年經各階段遴選及薦送作業,決賽收件量達8,822件,包含繪畫、西畫、平面設計、水墨畫、書法、版畫及漫畫等7大類、共55組。經嚴格的決選過程,最後計有101件作品獲得「特優」獎,實屬難能可貴。

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20210108 教育部澄清網際網路教學服務非屬短期補習班
2021/01/08 – 17:35:27 | No Comment

有關媒體報導「TutorABC銷售線上課程及教材,但因不屬於補教業,無法適用短期補習班定型化契約相關規定,造成退費上很大問題,政府應介入了解,教育部也應訂定相關規範」一事,教育部特予澄清,說明如下:
網際網路教學服務非屬短期補習班,為因應網際網路教學日益普及,行政院業於93年指定經濟部為網際網路教學服務(或稱線上學習)之主管機關,經濟部並已公告訂定「網際網路教學服務定型化契約應記載及不得記載事項」及「網際網路教學定型化契約範本」據以管理,其中對於相關服務費用之收取、付費方式、暫停服務及退費之處理等,均有明定相關規範。

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20210108 國教署學科中心研發課程學習進程架構 視覺化呈現領綱學習重點
2021/01/08 – 14:58:42 | No Comment

素養導向教學是新課綱重要核心理念,為協助高中教師掌握新課綱精神與各領綱的學習重點,教育部國教署普通高中課程推動工作圈歷經數月研議,陸續帶動學科中心發展各學科的「學科課程概覽圖」及「學習進程架構」,並於(8)日舉辦成果發表會,透過組織、統整學科知識,架構學習進程,可望進一步協助各校落實素養導向的教學設計與實踐。
成果發表會邀請全國高中校長、教務主任、領域/學科教學研究會召集人、縣市政府教育局處代表、國家教育研究院、大學入學考試中心等新課綱研發與推動單位代表共襄盛舉,瞭解如何應用各學科研發成果,讓素養導向教學設計更具體可行。

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20210108 教育部籲請家長、老師及社會大眾共同關注學生寒假期間活動安全
2021/01/08 – 14:58:10 | No Comment

因國際新型冠狀病毒肺炎疫情日益嚴峻,寒假期間學生校外活動頻繁,教育部呼籲家長、老師及社會大眾共同關注學生防疫作為、出遊、網路使用等情形,並鼓勵以電話、視訊拜年,避免出入人潮擁擠、空氣不流通的公共場所,以防呼吸道傳染疾病傳播,多從事正當休閒活動,以增進身心健康。

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20210108 全力拚東奧 防疫零缺口 奧運羽球、柔道培訓隊赴泰國、卡達參賽
2021/01/08 – 14:57:43 | No Comment

為爭取我國2020東京奧運最大量參賽資格人數,奧運羽球、柔道培訓隊今(110)年1月3日分別前往泰國曼谷、卡達杜哈參加國際賽事,為接下來爭取奧運參賽資格努力。體育署與國訓中心除了在行前訓練課程強化防疫教育,並為返國後暫未能返回國訓中心的選手,安排居家檢疫居住及訓練的場所,讓選手無後顧之後,安心出國參賽。
教育部體育署表示,各國際賽事已陸續復辦,除持續配合中央防疫政策、兼顧運動選手之參賽需求,為確保代表隊返國後身心健康與兼顧訓練需求,已備妥居家檢疫期間的各項防疫措施。目前奧運羽球培訓隊為戴資穎團隊(5位)、周天成團隊(2位)、王子維團隊(5位)及李洋與王齊麟團隊(4位)計16位已於本月3日赴泰國參加12至17日泰國公開賽、19至24日豐田公開賽及1月27至31日2020年年終總決賽,預計2月1、2日返國後,啟動居家檢疫兼訓練方案。

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